教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
兩個男人為了一個女人打架,跟兩個女人為了一個男人搶來搶去,有什麼差別?把愛情看太重傷很深,心中沒有愛情,生活沒有樂趣,可是如何在愛情與友情之間取捨,這可是需要智慧與理智來解決。
孩子在年紀小的時候受到父母親關愛很深,兩個相愛而結婚,然後有了自己的小寶貝,最後又因為不愛了,找到另一個愛情,這時候孩子的心裡在想什麼?我想大人們從來沒有去考慮過,只用爸媽不合來掩飾一切所有孩子必須為父母對這一段婚姻的不滿而受傷。或許有很多人會以愛孩子為理由說這是為了孩子著想,為了不讓孩子因為雙方在生活中的吵鬧造成孩子心靈的受傷,所以選擇離婚。但是離婚真的能不使孩子受傷嗎,現在這一篇就要來說說科技文明的社會離婚真的能不讓孩子受傷嗎?