你拿什麼定義自己
閱讀時間約 1 分鐘
有一本書長年作為我的案頭書，
那是查爾斯･韓第(Charles Handy)的自傳「你拿什麼定義自己」（Myself and Other More Important Matters）。
那是查爾斯･韓第(Charles Handy)的自傳「你拿什麼定義自己」（Myself and Other More Important Matters）。
多年前拜讀這位睿智長者的著作時，就完全折服於他非凡的思想 ，這位人生前輩的哲思猶如醍醐灌頂，敲醒我蒙昧混沌的心智 ，促發我不間斷地省思、更加警醒地活著。
自從離開校園後，我一直想方設法地投入組織，為了攀附組織提供的安全感，也安於他人因職業產生的刻板印象來定義自我。
一張簡化的標籤，能擺脫不斷自我懷疑的聲音及他人無意的探問，然而過了這麼長的一段時間後，卻沒有獲得想像中的滿足感，我依然難以停止叩問：我拿什麼定義自己？
誠如韓第在離開教職後所言：「沒有了職稱，我無法定義我自己是誰，我沒有一個標籤能夠告訴別人，我屬於什麼組織、可以做什麼。」，延續其一貫的思想，韓第近年出版「你是誰，比你做什麼更重要」裡有個提醒，「我們藉以謀生的方式無法代表我們這個人。」。
自從離開校園後，我一直想方設法地投入組織，為了攀附組織提供的安全感，也安於他人因職業產生的刻板印象來定義自我。
一張簡化的標籤，能擺脫不斷自我懷疑的聲音及他人無意的探問，然而過了這麼長的一段時間後，卻沒有獲得想像中的滿足感，我依然難以停止叩問：我拿什麼定義自己？
誠如韓第在離開教職後所言：「沒有了職稱，我無法定義我自己是誰，我沒有一個標籤能夠告訴別人，我屬於什麼組織、可以做什麼。」，延續其一貫的思想，韓第近年出版「你是誰，比你做什麼更重要」裡有個提醒，「我們藉以謀生的方式無法代表我們這個人。」。
那我不禁要想：如果職業無法代表我，那我能用甚麼定義我自己呢？為了回應這個內在不停自問的問題，試著由書寫展現自我，紀錄成為我自己的過程。
1895 年出生的美國建築家巴克敏斯特•富勒說過的名言吻合我的心聲 ：
"我不知道我是什麼，
我只知道我不是目錄，
我不是一個事物，
也不是一個名詞，
我似乎是一個動詞，
一個一直在進化的過程”
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學習書法需要保存作品以檢視自己是否進步，過去隨意堆置書法習作的習慣，造成翻閱的困難，將書法作品數位化，方便檢視習字的軌跡，同時也紀錄寫書法時浮現的種種心得體悟，給書法同好聊作參閱。
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只要活在世上，總會有許多難解甚至無解的問題，而我們不免俗且習慣地，一遍又一遍陷於與胡同中打轉，跟著芭比唱著愛的魔力轉圈圈，轉到天昏地暗、頭暈嘔吐還轉不出個所以然。我們總覺得，只要在原地鍥而不捨地轉～啊轉～啊轉啊轉啊轉總能轉出個所以然，但你冷靜想想，你小時候跟鄰居或同學玩轉圈圈轉到最後會得到什麼結果？
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「我好爛」
「我好爛」
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「好…我還在練習。」
『燁，把"我好爛"換一個說法後，感覺怎麼樣? 你比較喜歡哪一個自己?』
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「媽咪，我喜歡說 ”我還在練習” 的自己!
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可大多數都是以「賺到多少錢，就是人生自由了！」來定義目標。然後這些書教的就是怎麼做到，但卻不會告訴你，賺到這些錢之後，你又該做些什麼。
而作者書中的小女孩不僅在家庭中被冷落，在與同儕之間的人際關係也不自覺會偽裝自己，因為恐懼不被喜歡而讓自己戴上面具隱藏自我，只能在閱讀及書寫中尋找心靈寄託，卻也因此奠定了創作才能，屬於童年的秘密是一首首的詩，也盼望著自己有一天能聲名大噪，離開那個亟欲脫身卻又難以卸除的悲慘童年。
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