未來的你手上要有第二技能，算不算不務正業?｜有獎徵文
閱讀時間約 5 分鐘
這個主題很有趣，我個人覺得答案跟20年前不同，20年前，要求專精，一件事情做到沒人能替代，你就能待到退休。20年後的今天，你如果身上只有一把刀，你可能待不到退休，需要中場休息。
這時候我想問，你擁有的第二技能，算不算不務正業呢?
大環境的不同
我過去的背景是技職體系的家政科，家政科又名「新娘子學校」，顧名思義，我在家政科學什麼?什麼都學!
我要學煮飯、做衣服、做手工藝(包含刺繡、皮革工藝、染布、拼布、編織-棒針、勾針、釘版、編結-中國結)舉凡你學習完，你就可以嫁人了，這就是家政科。
後來的家政科被專精化之後細分成幼保、餐飲、服裝、美容美髮、社工、食品加工。
這都是家政科專精以後細分出來的科系，而我當初在學習的時候，我的哥哥說：「你甚麼都會一點，但甚麼都不專精。」
因為在當時的社會，只要你不專精你未來的工作就沒有好的報酬，但現在的社會，變遷速度太快，整個社會職場需要的人才汰換度太快太高，這時候如果我只有一項技能，我還能熬到我退休嗎?
我的第二項技能
我雖然最後走的是餐旅，但我是帶著家政科時學的好幾把刀在身上，當我考上大學的時候，我突然發現，領隊、導遊也跟我有所相關，我在上大學考的內容也是領隊導遊考的內容，所以我一併的去考了華語領隊、華語導遊。
我在高職的時候，拿到中餐、電繡、女裝，上了大學拿了烘焙-麵包、西餐、華語領隊、華語導遊、餐服。
我身上的技能是累積出來的，所以我有選擇權，我有權利選擇走職場還是走教職，因為我在上大學的過程中，把教師資格也拿到手，畢業以後，我通過了教師檢定，成為了合格的教師。
在認證教師的同時，我認證了觀光科與餐飲科，也就是，我有兩個科系都可以教。
發現了嗎?我把自己的路打得很寬，雖然每一條路都沒有到很專精，但時我隨時可以轉彎與替補。
我所有的準備，都是為了有備無患，因為我不知道未來的變動如何，當我在選擇我的科系時，我能做的所有準備，我會努力去備齊，以至於我後面才有選擇權，我不讓自己成為被動的狀態。
我畢業的時候，正值餐旅業蓬勃發展時期，所以業界缺人，教職也缺人，我處在一個非常好的時期，主動權在我的手上，我可以選擇教職還是職場。
最後我選擇了教職，投入教育界。我在教育界待了2年，迎來我人生的轉折。
我的第三把刀
我前面所述的，都是在同個類型跟族群裡，都是家政科發展出去的，所以各個行業彼此之間多少都有點關聯。
好比餐飲跟餐旅，說到旅行就是觀光導遊領隊。
然而我的人生來一個轉折處，沒有繼續走在教職上，而是跨領域，跨到靈性的領域去，走入身心靈的世界。
在身心靈的學習旅途裡，我是真的從零開始，從麻瓜開始學習，學習靈性，學習各項靈性技能，我的旅途非常的辛苦，因為聽不懂，又沒有先備知識，很多課程似懂非懂，很多東西也是似懂非懂。
但是上天總是疼惜我眷顧我，雖然我不懂，但是我很乖，我會一直練習，練習到有一天，我突然懂了!
我一直都是做中學，在做的過程中學習，當我領悟到的時候，我便開始發展了自己的道路，而我過去到現在累積的東西也在此時爆發，就是整合能力。
我學習的過程裡，因為彼此之間都是相互有關連，所以我的聯結度會非常高，同理用在靈性上，我在靈性的問題，也開始用統合統整的方式面對。
好比個案提到的問題，我可能會用兩三種的療癒方式來處理，有些部分需要用A療癒法，有些部分需要用B療癒法，要處理問題就不會是單一，而是遇到問題，解決問題，適合解決這個問題的療癒方式是哪一種?
所以我的過去，影響到我的現在。雖然跨很大的領域，但是觀念跟思考是我最大的武器，不論我走哪一個領域，這統合統整的的觀念，都是最珍貴的寶物。
結語
綜觀我的學習，其實都是我的資本，最重要還是觀念，與學習的態度，不論職場、教職、靈性，皆是與人的溝通為本。
專業程度上，職場是服務業，要學習其實是容易的，不容易的是與上司跟同僚的相處，與客人的應對，這部分才是最難的。
在教職場上，需要一定的專業技能：教學。但是因為我是餐飲科的教學，所以對我來說，教學是容易的，不容易的在帶班，帶孩子、與家長溝通、招生率，這才是我認為比較困難的。
在靈性服務上，需要一定的專業技能：靈性技術。但這沒有捷徑，只有練習，透過無數次的練習與靜心來感受。還有另一個不容易的也就是與個案的溝通。
發現了嗎?三個環境，三個職場，相同困難度都是與人的溝通，所以溝通技巧才是綜觀不論在哪個行業的技能。還有說話的藝術，這部分是最需要練習，也最難練習的。
需要透過大量閱讀，大量的落實在生活成為一種習慣，才能培養出來的，所以你說：「不務正業行不行?」
我能告訴你的是，不論做哪一種，只要會溝通，懂得說話藝術，懂得做人的人情世故，加上積極的學習態度，在哪，都會成功!
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本篇參與的主題策展
博後，博士後研究員的簡稱。也就是已經取得博士學位，在研究機構工作的研究員。
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