霸凌並不可怕,真正可怕的是……

更新於 2020/10/13閱讀時間約 2 分鐘
這些年來,我透過孩子的文章,看到不少親身遭遇的霸凌事件。我發現這些事件大多有一個共通點,可能也是因為這一點而助長了霸凌的風氣,那就是--
我時常會出「小孩限定」的作文題目,讓學生想寫什麼就寫什麼,我不會評分,也不會拿給他們的爸媽看。我出過的題目像是〈不開心要說〉、〈最不喜歡聽到大人說的一句話〉、〈大人還不是一樣?!〉……等等。設計這些題目並不是要教孩子什麼寫作技巧,而是要讓他們了解寫作的目的,除了應付作業與考試外,很重要的一點便是--抒發情緒
當小朋友聽到作文寫完後,不用拿給爸媽過目,老師還會幫他們保守祕密,眼睛都亮了起來,寫作意願瞬間飆升許多。下筆後,整間教室靜悄悄,每一個人都傾盡全力地把內心不為人知的感受發洩在稿紙上,「反正爸媽不會看嘛」,有這個誘因當後盾,他們可以肆無忌憚地寫。
這些年來,我在他們的筆下,看到很多親子相處上的衝突,比方說父母過度注重課業、對手足偏心、安排太多才藝……等,有興趣的讀者請見附錄。但在「小孩限定」的文章中,有一類出現的頻率雖然不高,不過長久累積下來,也有不少案例,那就是--校園霸凌。來看看學生分享的親身經歷:
這些霸凌事件有一個共通點--孩子不敢或不肯跟老師、家長反映。大部分都是大人的反應讓孩子覺得講了也沒用,甚至火上加油,因此選擇隱瞞,順其自然。可見,在霸凌事件中,最關鍵的可能是大人的態度。比起霸凌者的行為,大人的不作為或錯誤作為,恐怕更會助長霸凌風氣,使受害者面臨二度傷害。
看了這麼多孩子遭受霸凌的心聲,實在非常揪心,但我並非研究校園霸凌的專家,無法提出什麼建設性的解決方法,只能在作文課堂上為學生開闢一小塊園地,讓他們吐露心聲而已。
奉勸各位爸媽,真的要用心經營和子女之間的溝通管道,才能即早了解孩子在外面發生了什麼事?要知道:霸凌並不可怕,真正可怕的是孩子遭受霸凌後,卻隱忍不說,讓事態越演越烈,終於造成一輩子的創傷……
【推薦閱讀】
圖片來源:https://is.gd/48cPH1
【附錄】
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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教作文的這些年來,碰過形形色色的學生,如果你問我說:「哪一種學生最令你頭痛?」我會告訴你,那就是──患有「還好症候群」的小朋友。
讓孩子多補一些才藝就能補出才華?沒這回事吧。 家長之所以處心積慮為孩子報名才藝塞滿他們的時間,其實是出自於對孩子的不信任,不相信他會自己妥善運用時間;而孩子之所以不會妥善運用時間,倒也不是天生懶,多半是因為缺乏時間概念。 那麼,該如何幫孩子培養時間概念,終止耍廢人生呢?
這個女孩,是班上的話題絕緣體,無法融入同學的談話。我發現她連一般小朋友熟知的事物,像是哆啦A夢、雪碧、家樂福……都沒聽過。原來是母親將她保護得太超過,因此在班上慢慢被邊緣化。 從一個作文老師的角度來看,父母其實可以稍微縮小保護傘的範圍,帶孩子開拓眼界、累積背景知識,幫助小朋友培養出自信。
秉義媽媽有一次帶他去公園玩,當媽媽準備回家時呼喚他回來,秉義立刻奔向母親。跑著跑著,不慎被一塊石頭絆倒,整個身體往前撲,結果…… 這篇作品趣味十足,但最後竟送進資源回收桶!幸好我還有一些殘存的印象,把它記錄下來。 如果希望孩子喜愛寫作,那麼父母得先重視他們的作品。不妨試試以下幾個珍藏或展示的方法:
我每一年都會出的一個作文題目〈最不喜歡聽到大人說的一句話〉。幾年下來的統計顯示,孩子最討厭的一句話正是--父母拿別人家的小孩跟自己比較的話語。 但,如果不比較的話,該如何做,才能達到激勵的效果呢?
瑞辰的媽媽非常重視兒子的課業,偏偏自己又是一個容易過度擔憂的家長。所以,一旦瑞辰的考試成績不理想,媽媽便會用打罵的方式鞭策瑞辰。 隨著年紀漸長,科目越來越難。於是,媽媽發飆的次數大增,瑞辰寧可用欺瞞的方式躲過一頓打罵。瑞辰在文章中偷偷告訴我,他的欺騙功力在一再被抓包中,逐漸領悟訣竅,最後臻於完美……
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