宣教好讀|「宣教心視野」必讀

更新於 2023/03/13閱讀時間約 6 分鐘
1973年,Urbana Champaign student mission conference爾班拿學生宣教大會,近三分之一與會學生,回應呼召,約五千人願意委身宣教。當時在Fuller Seminary 富樂神學院任教的Ralph Winter著手規劃跟進計畫。1974年,Ralph Winter在Wheaton College惠頓大學,開設Summer Institute of International Studies, SIIS「國際研究夏季研討會」宣教學習課程,作為會後跟進,結果回應熱烈。1976年出版文獻讀本《Crucial Dimensions in World Evangelization普世宣教關鍵維度》,並持續開發研習課程。1981年《Perspectives on the World Christian Movement》第一版問市,1992年出版修訂版,1999年增訂第三版,2009年擴編印行第四版,羅列150多位,在世界各地活躍事奉的作者,所寫136篇文章、和32篇附文,從聖經、歷史、文化、策略四個面向,橫看側寫、顯微宏觀宣教,也拆解分析、綜合概覽宣教,讓宣教無所遁形,讓宣教理所當然,讓宣教義無反顧。
本書有兩個繁體中文版本:
  1. 大使命中心翻譯1999年第三版,並於2006年出版《普世宣教面面觀》,同時著眼於推動教會的宣教教育,2008年出版《普世宣教課程學生本》(一) 基礎級,2012年出版 (二) 進深級
  2. 《宣教心視野編譯團隊》連結兩岸三地,把2009年第四版翻譯為中文,由橄欖出版公司於2015年四月初版《宣教心視野》及《宣教心視野研習課本》,研習課本於2016年九月出版修訂版
對照兩個中文版本,我個人以為《宣教心視野》是更好的版本,無關乎翻譯水平,純粹就內容而言。因為,第四版大幅擴編修訂之前的版本。主編Ralph Winter 在第四版的「本書簡介」自陳,「大約 25%的篇幅是從第三版新增的,或經過大量修訂」,而且打了個生動的比喻,「如果說第一版像一束玫瑰花蕾,那麼這一版就是盛開的玫瑰花,且添了更多的花蕾」。
這束既盛開,又含苞的玫瑰,確實奼紫嫣紅,豔麗繽紛。遠觀近玩,各有風采,獨自品味、揪團共覽,各異其趣,可怡情、可養性,可佈道、可培靈,誠然居家必備,且送者大方、受者實惠,送禮自用兩相宜。
《宣教心視野》分題印行,為四冊單行本,較之單冊發行的沉甸甸,平易近人許多。
  1. 第一冊聖經視野, 35篇文章 9篇附文:從不同角度說明宣教之本於聖經,也歸於聖經,印證全本聖經環繞闡述的主題,正是Missio Dei神的宣教,宣教唯獨關乎神
  2. 第二冊歷史視野,27篇文章 3篇附文,分成三部分:一﹒普世宣教運動之拓展,二﹒普世宣教運動先鋒,三﹒普世宣教未來態勢;回顧過往,驗證今日之宣教不是新事,且檢視今昔以鑑往知來,未來其實熱烈可期
  3. 第三冊文化視野,21篇文章 10篇附文,分成四部分:一﹒文化初探 ,二﹒文化與溝通 ,三﹒文化認同 ,四﹒福音與文化更新;這一冊是宣教教育長期以來最被輕忽和已然失落的一個層面,落實在宣教應用上所呈現的匱乏和虧欠,宣教教育者難辭其咎,此刻快馬加鞭,猶未晚矣
  4. 第四冊策略視野,53篇文章 10篇附文,分六部分:一﹒普世宣教策略,二﹒社區轉化變革的策略,三﹒教會拓展運動的策略,四﹒真實故事—個案什錦,五﹒胸懷普世的門徒,六﹒立志完成神的旨意;勵志意味十足,給「主」導人生的耶穌跟隨者一個洋洋灑灑的嚴選清單,可以就地即刻採取行動。
  5. 值得一提,本書收錄一些宣教史上畫時代的文獻,加深本書史料價值:
  • 克里威廉的「簡論基督徒以合宜途徑向異教徒宣教的義務」
  • 戴德生「中國屬靈需要的呼聲」
  • 1974年世界福音洛桑會議的宣言洛桑信約 (The Lausanne Covenant)
  • 華福宣言
  • 洛桑世界福音委員會1978年「福音與文化」研討會後提出的柳岸報告 (Willowbank Report)
自學《Perspectives on the World Christian Movement》,是可行的。閱讀文本,參酌每一章的附註,回答研習問題,都讓我悠遊其間、受益匪淺。有時不免困惑,疑點像爆米花接二連三劈劈啪啪,託數位科技的福,消飢止渴只在彈指之間,https://perspectives.org/ 像個藏寶圖,鉅細靡遺的自學途徑和自修材料, 尤其在“Alumni ”項下,對於在教會推動宣教教育,格外受用。www.worldchristianfoundations.org 是主編Ralph Winter 心目中「每一個有心服事的基督徒的基礎教育」,旨在造就有成效的普世宣教工人,以時間為縱軸,哲學、神學、史學為橫軸的四個課程模組,深度廣度兼具,學而後知不足的學無止盡,讓人好生流連好生倘佯。
然而《Perspectives on the World Christian Movement》在台灣的勝出,除了有繁體中文版的《宣教心視野》,給有志者一窺堂奧看到飽,還有一個環島合縱連橫,全台走透透,使出渾身解數的聯合差傳事工促進會,這些年間,力推《宣教心視野》的研習課程。
我在述職期間,進修《宣教心視野》,跟著配套教學課本《宣教心視野研習課本》,按部就班課前詳閱「導論」、「課程目標」、「關鍵字」、「閱讀材料」,課堂上跟著「閱讀指南」,小組及課後進行「思考問題」,領教了《宣教心視野》研習宣教課程的完整與周延。
還有一個是自修和看錄像帶沒有的加值亮點,就是這些課堂講員。我上的課堂,有資深老鳥宣教士、有新科菜鳥宣教士,也有前途渺渺的準宣教士,都是素昧平生,看著他們渾然忘我的口沫橫飛,不見得每次都搞清楚他們到底要說甚麼,但是確實從他們的自嗨裡,我不僅看到自己,也重新被使命所激發的熱情,催生的感染力所洗滌。閱讀文本給我智識上的長進,課堂參與則激蕩我的熱情。德不孤,必有鄰。值得一試。
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在柬埔寨鄉村 日出而作 日落而息 灌溉高棉人對耶穌的認識 耕耘高棉人跟耶穌的感情
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