[談管教]你看看你

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
期待很久的冰淇淋,因為沒拿好而掉到地上

「你看看你」


很熟悉的一句話吧?
有的父母此時甚至會出手從孩子的頭上打下去

「就叫你拿好吧,活該」

.
.
.
這是我們熟悉的,舊式的教育方法
挫折之上再增加挫折的教育方法
讓人沒有尊嚴的教法
.
明明是想教珍惜,在那大家過往物質不充裕的時代
但用恐嚇的方式,在孩子的難過中混入了害怕與羞愧
或許有些孩子後來能明白要珍惜物品的道理
但誤會的孩子只學會逃避被打,學會說謊
.
讓誤會與羞辱停留在我們這一代就好
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著火 看到孩子的情緒,我們很容易就像看到火燒起來一樣,急著撲滅。 然而,那不是我們的情緒,即便一開始能夠幫忙,最後孩子還是要學著自己找東西來熄火,或者發現火源、避開易燃物。 久病成良醫 人生不就是在不斷崩潰跟修復的過程中獲得成長嗎? 崩潰已不是重點,是否能夠修復和獲得成長才是。 從負面情緒中學會情
孩子為什麼連這個也要哭? 孩子對於變化容易無所適從 例如今天可以去的公園因為整修而不能玩 孩子就可以崩潰大哭 這樣的情況可以分成不同的原因 對於不如意的生氣 我會視為 1. 控制感 的議題 你不照我的方式做 或者結果跟我想的不一樣 就是大人也會有的「諸事不順」「水星逆行」的感覺 只是對於孩子來說,
Darlene Francis發現養育行為可以透過非遺傳的方式傳遞給下一代。 好的養育行為 舔小鼠跟整理儀容(licking and grooming, LG) 躬背哺育行為(arched-back nursing, ABN) 如果母鼠有較多好的養育行為,則小鼠將來對於壓力的反應會較低。
在新聞裡你看到什麼呢? 理性的處理問題是理想,但真的需要考慮的是解決問題嗎?有標準答案嗎? 遇到壓力與衝突,並不是每件事情都應該採取問題解決策略,或者說不用那麼快進入問題解決的階段,因為錯誤的理解問題,很可能導致解錯問題。 你看到什麼問題 對我的專業來說,我看到孩子捨不得離開,以及玩太久不管其他排
著火 看到孩子的情緒,我們很容易就像看到火燒起來一樣,急著撲滅。 然而,那不是我們的情緒,即便一開始能夠幫忙,最後孩子還是要學著自己找東西來熄火,或者發現火源、避開易燃物。 久病成良醫 人生不就是在不斷崩潰跟修復的過程中獲得成長嗎? 崩潰已不是重點,是否能夠修復和獲得成長才是。 從負面情緒中學會情
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現在的小孩才會變得脆弱,不堪一擊,因為從小到大,他們就是想什麼得什麼,一得不到就鬧情緒,然後有情緒病。 雖然我也反對我媽那種虐待式教養,但兩者比較,我覺得還是像我這樣教養出來的孩子,比較好些些。 話說我的下屬,1995年生,也都快30歲了,一事無成,日日渾渾噩噩,寫一封信仍然寫2023年,因為是
孩子2~3歲的時候 開始進入不要不要期 這也不要 那也不要 有時候生氣還會亂丟東西和打人
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在現今社會,許多家長在孩子犯錯後,為了怕孩子被貼標籤,往往選擇護短,甚至對受害人/檢舉人找碴。殊不知,犯錯是讓孩子學會負責的機會,若父母保護過當,會讓孩子形成用護短和找碴來面對錯誤的腦迴路。 這樣的態度不僅會對孩子不利,當孩子將這樣的教養方式複製到下一代,就會形成代際循環。
孩子約三歲開始 我和先生開始面臨到孩子各式各樣的情緒爆走 我逐漸懷疑人生 心想著這不是我要的親子關係 自以為教養方式"不打孩子" 選擇用罰站、斥喝、講道理、冷處理、鼓勵是對的 殊不知過了一年多 已經耗掉我家親子間不知多少的親密關係
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我的父執輩都是日本教育走過來的,所以隨手就是一個巴掌、抽出皮帶就鞭,真的是涼伴干絲,小菜一碟。但是我非常厭惡這樣的行為。我到今天都還看不起毆打或欺負無還手能力的人,何況是小孩,有些還是至親? 記得大女兒上學時,老師問我,可以適度的處罰嗎?我回家想了很久,直接寄了一封信給老師。如果我的小孩有危及到生
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孩子吃飯總是虎頭蛇尾,最後只好由我這個老媽子一口一口餵進他們的嘴,可是心中實在很不願意,動手拿湯匙挖飯、放進嘴裡,這是手部精細動作的訓練,所以為了要讓他們全程自己吃飯,也是費煞腦筋。
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