每一次孩子對父母的坦誠，都是珍貴的禮物
睡前，孩子跟我說：「今天跟某某同學玩遊戲的時候，他長長的指甲刮到了我。」
我問：「他是故意的嗎？你的手還好嗎？」
孩子：「他是不小心的，我有告訴老師，老師也跟我說他不是故意的，有幫我擦藥了，現在一點痕跡都沒有了。」
我：「那就好。有時候玩的時候容易會不小心，手沒事就好。」
原以為這樣的睡前對話就此告一段落。沒想到，孩子又提到上週五在學校發生的另一起事件。
週五是幼兒園的玩具分享日，每個小朋友都可以帶自己家裡的玩具去學校與同學分享，而孩子在上週五帶了她很珍愛的艾莎娃娃。
孩子：「某某同學用他的假人壓著我的艾莎，但是他力氣很大，我沒辦法讓艾莎站起來，他還講說我的艾莎已經死了，我心裡好難過好想哭。」
我：「你有告訴老師嗎？」
孩子：「有！但是老師那時候在跟別班老師聊天，所以也沒辦法幫我。」
我：「那媽媽教你一個方法，當遇到這種情況的時候，你可以叫同學看另一個方向，假裝那個方向有什麼很新奇的東西，這樣他有可能手就會放開，你就可以把艾莎拿起來了。」
孩子：「但是某某同學的頭可能很快又轉回來，那要怎麼辦？」
我：「你可以告訴他你不喜歡這樣，也可以告訴他再不停止的話，你會請老師來告訴他。」
孩子：「老師來跟他講，他就會聽嗎？」
我：「應該是會的。至少你先把這些話講出來，他可能就會放手。」
孩子一邊緊緊抱著艾莎邊問她：「妳還好嗎？妳被壓住的時候我好難過。」
我也馬上化身為艾莎，用艾莎的口吻說：「我現在很好，謝謝妳保護我。」
最後，我謝謝孩子告訴我這些事，也謝謝他勇於說出內心的感受。
雖然以上發生的事情，就如同孩子之間正常的玩樂橋段，但對於高敏感的孩子而言，當他的玩具或娃娃被欺負的時候，他是真正發自內心的感同身受，但礙於是在學校的場域，所以在當下可能會壓抑不舒服的情緒，所以當孩子回家願意告訴父母的時候，我們不應該斥責他們這些只是小事別在意，反而要專注聆聽並給予同理支持。
很多父母都會感嘆孩子都不把心事及煩惱告訴自己，或許我們可以回顧一下過往的經驗，是否在每一次孩子跟我們訴說痛苦的時候，我們都認為孩子在大驚小怪，並且強調一定要「勇敢」及「堅強」呢？
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教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
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📖 「生活最大的榮耀不在於從未跌倒，而是每次跌倒後能夠再站起來。」— 納爾遜·曼德拉
我們常常以為，強大的人是不會失敗的，
但其實，真正的強大，
是能夠在挫折後仍然站起來，繼續前行。
人生的旅途中，跌倒是必然的，
但選擇如何面對，決定了我們能走多遠。
旅行中的遺憾不僅是錯過的美景或經歷，它們也成為了我們再出發的理由，每一次的遺憾，都是未來旅程的種子，讓我們懷著新的期待與勇氣，重新踏上探索的道路，尋找更多未知的美好。
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從迷惘的音樂創作者，到找到自己的聲音
小瑄是一名獨立音樂創作者，從小熱愛音樂，夢想著有一天能發行自己的作品。她投入大量時間創作，精心製作了一首自己最滿意的歌曲，滿心期待地發佈到網路上。然而，現實並沒有給她熱烈的掌聲，播放量寥寥無幾，評論區也冷冷清
每一次相見都暗藏告別的可能，但人們常忽略當下的珍貴。
告別有計劃性與突如其來之分，未預期的告別最令人不捨。
用心對待每次相見，如擁抱與道別，能成為永存的記憶。
明白告別無常，學會活在當下，珍惜愛與感恩的瞬間。
1
夜深，風冷如刀。文龍靠在酒吧外牆，指間煙頭的火星在黑暗中忽明忽滅。他低頭看了眼錶，時間還早，但他不急。總得給自己留點空隙，讓心裡那點躁動像野獸一樣打轉，直到耐不住了，才能真正見到那個人，說出該說的話，做出該做的事。
祥玉果然是比約定早到了。她坐在吧檯邊，斜肩大衣隨意地披著，露出鎖骨的弧度，像一
終於在倒數第二天晚上
她媽媽才和我說
她大女兒在上學期某天晚上念了一篇自己寫的文章給她聽
內容是，她準備好如何自殺了
跳樓死相太慘，
所以她已經開始作計畫要如何蒐集安眠藥，如何美美的死去....
昨天周二時讓我從兒子口中聽到一件很棒的事情❗️讓我很是為此感到欣慰 🥰
👶兒子說他在幼兒園有發現一位同學拿著棉被在教室外站著，當下看起來有哭的樣子，剛好這位其他班的同學是兒子有認識的，兒子也跟我們說他有去關心安慰同學，後來同學就沒哭了，而且連其他有笑他的同學也因為兒子安慰的舉動，所以那些嘲
4歲的喬有天從學校回來不發一語許久，老師說下午曾聽他說，最好的朋友對他很兇。我試著詢問他來龍去脈，但他沒有說話、也不願讓我抱抱。
於是我帶著他進房間，營造一個安靜角落，先是跟他說，如果難過，需要哭也沒關係。看他只是眼眶微紅，依然什麼都沒有表達，我想起自己小時的故事，對他說：
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