受教育重要，還是改變環境重要?
閱讀時間約 1 分鐘
昨天看了篇文章，讓我有些反思，以前都聽人說「教育改變人生」或「教育翻轉」等說法，在現代高等教育如此發達的台灣，是不是還有這神奇的魔力呢?
據昨天文章的描述，農村出身的小孩真的苦，讀書我認為是一個改變生活環境的機會。
倒不是說讀書本身有多了不起，但隨著國中、高中到大學、研究所，甚至博士班，因為不同的學習機會而帶來生活環境的轉變，以及同儕的多元化組合，我覺得這才是真正翻轉的原因。
但以台灣的發達城市來說，如果一直都待在台北，或許也沒有太大的感受，可能一直到了大學才會覺得有些不同；但對於偏鄉的小孩來說，或許差異就很大了。
教育翻轉人生的說法，可能在中國大陸會相對有感，從深山中走出來的小孩到大城市上學，然後留下來工作與生活，這也是我一個博士班好朋友的真實寫照。
說到這，台灣的整體教育平均水準還是滿高的，但如果要期待教育能翻轉人生，那可能就得再想想你的生活環境是否真的有被改變，眼界是不是真的提高了呢?
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閱讀可以用最低的成本來獲得別人經驗，培養閱讀能力，一生受益。但要記住，別只讓自己的大腦永遠處於「輸入狀態」，要適當地「輸出」自己的想法。透過閱讀輸入，再利用寫作輸出，就像「費曼學習法」說的一樣，教授到別人能夠了解，自己才算是領悟了這門學問。
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