無法建立關係的女孩:認識反應性依戀障礙,如何幫助她們建立安全的情感連結?

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故事:

小君是一個大學畢業的年輕女孩,但她卻有著一些奇怪的行為。她從來不和別人建立親密關係,即使是她的好朋友也不例外。每當有人試圖靠近她或關心她,她總是表現出冷漠和無情的態度,好像對那些關心她的人毫不在乎一樣。

 她也缺乏情感回應,不尋求安慰或不理會照顧者的安撫。當她感到孤單或不快樂時,她通常會獨自一人,不願與任何人分享她的感受或經歷。她也不會主動與人交流,不會分享自己的經歷或感受,這讓她在大學裡很難交到朋友。

 小君表現出極端的抗拒行為,她總是拒絕受到照顧者的照顧或關注。她不喜歡別人關心她的事情,也不喜歡被別人管束,這讓她在大學裡常常與老師和同學產生衝突。

 由於小君無法建立穩定的關係,她對陌生人或新環境感到不安和害怕。每當她遇到陌生人或進入陌生的環境時她會感到很不自在,也不知道該如何與他們互動。

 有時候,小君會經常表現出攻擊性或暴力行為,例如打人、咬人等。這些行為讓她的家人和朋友感到很困擾,他們不知道如何幫助她。

 最後,小君表現出悲觀、沮喪、無助等情緒,缺乏對未來的希望和信心。她覺得自己無法改變現狀,也不知道該如何面對未來。這讓她感到很沮喪,也讓她的家人和朋友非常擔心。

 小君的行為讓她在大學裡很孤獨,也讓她的家人和朋友很困擾。他們不知道如何幫助她,也不知道她為什麼會有這些行為。

反應性依戀障礙症狀

這是我曾接觸的一個個案,求助的不是她本人,而是關心她的朋友。妳一定很好奇小君到底怎麼了?事實上,她是很典型的反應性依戀障礙(Reactive Attachment Disorder, RAD),這是一種兒童早期發生的心理障礙,通常由於缺乏穩定、溫暖的照顧和關愛或遭受早期生活中的重大創傷和壓力所導致。這類個案會有下列症狀:

  • 避免和主動抵制與照顧者的親密接觸
  • 缺乏表達情感的方式,包括面部表情、聲音和肢體語言
  • 不理解和回應他人的情感和需要
  • 不願意與他人分享快樂或悲傷的經歷
  • 情緒不穩定,易怒,難以控制情緒
  • 行為異常,如自傷、攻擊他人、偷竊等

如何幫助反應性依戀障礙患者建立安全的情感連結?

由於他們與他人的信任關係早就蕩然無存,所以建立關係並不容易。然而與他們相處並非無方法可循,幫助他們並非無門徑可走。我覺得下列的方法可以幫到他們,只不過這是條漫長的道路,畢竟要修復早年的創傷並不容易。

  •  我認為在必要時要考慮藥物治療,如抗抑鬱、抗焦慮藥物等,以緩解症狀和提高治療效果。
  • 家人與朋友提供穩定的、關愛的照顧環境,建立安全感和信任感
  • 家人與朋友提供情感支持和接觸,鼓勵他們表達自己的情感和需要
  • 教育照顧者如何理解和回應他們的情感和需要
  • 心理師可提供個體或家庭治療,幫助他們建立更健康的關係模式和行為習慣
  • 鼓勵他們參加社交活動和學習社交技能,以幫助他們更好地理解和回應他人的情感和需要

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