陪伴孩子的童年（四） 孩子一起進行睦鄰工程

新來的物種難免引側目

安頓好奇異家園，想著接下來應該做點什麼；讓我們家融入這個美麗的社區。剛搬來，傢俱卸了貨櫃；擺放定位以後，還得經常出門添購東西。每一次車子退出車道時；就會不經意看到幾雙眼睛從毗鄰的幾棟房子；透過窗枱，門邊，或前院草皮，或修剪籬笆停下來扭頭張望。一定是車庫前吆喝家人上車，在數十米開外；是可以隱約聽到我們說的是一種奇怪的語言，他們的好奇是可以理解的。本能的；朝他們的方向揮揮手，微笑一下，就忙去了。看來，我們這樣的新鄰居；他們是有些好奇的。這樣子連續幾天，心裡想著，是不是應該主動出擊，就登門自我介紹。

觀測週遭敵情

我房子的位置座落在一個丁字路口附近，所以從二樓陽台往前面方向看，可以看到五棟鄰房，包含相鄰左右的各一家。看來都是完整的白人家庭，有男女主人，但有兩戶沒看過有小孩的。緊貼我們右側的是一對老夫婦，年紀很大，應該都年近七十了吧！比較常見到老太太開車出門，時間滿規律的，應該是還在工作。

擬定作戰計劃

心裡想著；帶什麼見面禮去敲門呢？很快的；想到帶吃的。最好是自家做的，當然是東方式的才合理。另外，最好從外觀可以看得到裡頭的東西（餡料）。畢竟是給洋人吃的，必須提防人家或有不愛吃的東方食物。我們想到的是我親自操刀的鍋貼。這個比較有信心，因為高中時在餃子樓打工過，就決定獻藝一下。

作戰融合訓練

想好了，這個睦鄰任務就帶著八歲的大兒子去，讓他有機會跟陌生人互動。選定的第一家是左手邊的鄰居，好像是個公務員。聽我介紹來意和幾句背景資訊，輪到兒子奉上宴會紙盤裝的鍋貼。我可以看到男主人的眼睛直盯著盤子裡煎得還可以的鍋貼。因為起鍋前帶油水的燜煮，麵皮有些泛黃，賣相沒有店裡買的好看。當然，他也在看；這裡頭到底是啥玩意兒。不等他問，我就自己招了。又被我料到，那個人沒去過華人餐廳，也沒華人朋友，對東方的了解應該是有限的。他夫妻倆從我們搬來以後，不知討論過幾次我們這家新鄰居。還好，這麼短時間就自己送上門釋疑了。我們轉身前，他主動告知，後院窪地小溪邊那架大型彈跳床是他們家的，他歡迎我小孩隨時下去玩。這一家，任務算是圓滿完成。

意外發現好鄰處處

然後就是對面的一家，只有兩夫妻住，孩子成人；搬出去了。這次我讓兒子說話，這個也是訓練兒子的一部份。有前一家敲門之後的開場白，兒子去頭去尾的，也介紹得不錯。開門接待我們的是女主人，要我們叫她Pam, 原字是Pamela潘蜜拉, 是一位退休小學老師。她弄清楚我們的背景，包含；知道我們是從新加坡搬過來的。不愧是當過小學老師，她當然聽出兒子帶著新加坡腔的英文。馬上說，兒子下課後；可以去她那邊，她會幫兒子加強英文。然後說，他們家有不少兒童刊物，說等她先生下班回來，搬一箱給兒子們讀。這戶人家真的很熱情，給人很暖心的感覺。

兒子，世界不可能是完美的

接下來還有一家；有個孩子是兒子準備去唸附近小學的同校小學長。不過，洋人小孩的漂亮藍眼睛裡；感覺好像不太欣賞亞洲人。那小孩可能心裡想著，黃皮膚的人怎麼會說他們的話？頭髮怎麼會是黑色的？很多這種洋小孩的種族歧視在學校也有可能遇到，得事先給孩子做心理建設，算是打一下預防針。

你咋看，世界就咋样

這樣子轉過一圈，寒暄一回，吃過自家鍋貼之後，隔一天的車道揮手，還有對窗不巧互望，看到的微笑；就像是街上巧遇朋友時的燦笑一樣，不再是路人甲盯著路過行人的那種眼神了。