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第七篇、「思維式錯題本」製作步驟詳解 (上)

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

本篇完整敘述錯題本的製作 SOP 五步驟中的前三步,以及每一步中的眉角、要領,是精華中的精華。要領非常重要,有沒有效果的差別就在要領中所解釋的細節當中。

「思維式錯題本」五大步驟

「思維式錯題本」五大步驟

步驟一、標記錯誤類別 (考卷發回)

用黑筆在每一個錯題的題號旁邊用符號標記錯誤原因。錯誤原因與代表符號:

  1. 完全不會:不知道題目在考哪個知識點:無法從題目聯想到相關知識點。
    代表符號:??
  2. 概念模糊:知識點遺忘或混淆。
    代表符號: ?
  3. 解題錯誤:知道考哪個知識點但不會解題;多知識點結合後不會處理。
    代表符號:
  4. 掉入陷阱:受到題目或選項誤導。
    代表符號: (在陷阱當中)
  5. 粗心做錯:題目沒看清處、數字看錯、計算錯誤
    代表符號: /  (劃掉不收錄,自己反省)
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將國內外數百萬人受用一生的核心思考觀念 (成長型思維、複利思維、以終為始、刻意練習、以教為學…等) 結合台灣國高中真實教育現況,為國、高中孩子、師長所發展出的高分攻略和教學指引。讓孩子在爭取高分的過程中,培養受用一輩子的思考好習慣。不只要孩子在考試開外掛,更要他們往後的人生能繼續開外掛!
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