航空公司在招考的初期階段,會安排部分學科(如數學和物理)的紙筆測驗;部分使用成套的測驗軟體(例如COMPASS),也內建有數學和理科的測驗題項。但評估數學和理科的目的是什麼?這對判斷個人適不適合擔任飛行員有什麼幫助?而這兩個測驗的範圍、難度,又應該怎麼被訂定?所得到的常模應該要有怎麼樣的特徵?以及這個所得到的數值,對於一個心理專業人員來說,會怎麼解釋這個成績所代表的意義呢?這是我們這個章節要處理的問題。