【我們，與風同行】 圖/文 陳秐霏、劉筱姿
閱讀時間約 1 分鐘
芮甯：老師我們來玩鬼抓人，你可以當鬼嗎？
老師：可以呀！我……要來抓你們囉！
小朋友：阿~~
惇嶸、禹安：來抓我呀！
姿芸、勁暐：老師，我在這裡。
恩驊：我也想當鬼。
老師：你們都跑得很快，你們要試試一起跑嗎？讓我們感受一下風。
小朋友：好啊！
老師：預備，跑！
小朋友：哈哈哈！我先到、我先到、再一次…..。
就這樣，中班的小朋友在草原上奔跑著，有的孩子在比速度、有的孩子在感受涼涼的風，覺得很舒服。之後，小朋友又繼續玩著鬼抓人和跑來跑去的小遊戲。跑是孩子的天性，適合好好放電一下的好天氣呢~
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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炎熱夜晚
那是一個炎熱的夜晚，我來到國小的操場。這裡的天空碧藍，微風輕拂。我特意挑了這天來，因為聽說這裡經常有許多人在操場上奔跑。我從小喜歡散步，對於這個地方有著濃厚的興趣，想看看這裡的整體環境。
不一樣的故事
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2024.04.12
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這幾天下午放學後，都會帶孩子們到收割好的田裡跑跑。前幾天，還能在小小草堆間玩躲貓貓，但是昨天，擔心颱風來襲吧，草屋、草堆們大部分都被收起來了，本想帶著阿妮的好朋友一起玩草堆迷宮的，看來只能等下一期收割了。無損興緻，一下車，正男像小火箭般等不及的來回衝刺，妮妮細心地帶著第一次跟我們一起踩田的好朋友，三
讓孩子留白，是一個少數老師會重視的事情，今天我在實人看到了給孩子們大量的留白時間，他們在田間奔跑、玩水、爬樹，這個場景是許多長輩引以為傲的童年記憶，因為當今多數孩子生活在都市裡，哪來的田地讓我們玩耍呢，但如今，這樣的景象，也出現在實人孩子的童年裡了。
放學學校旁邊的小廟神明正在看戲
小孩也去湊熱鬧
在廟裡泡茶的阿公們看孩子埕裡嘻鬧
非但沒有意見還請他們進去後台瞧瞧
正在操偶的阿姨見到孩子們跑進工作場域
也非但沒有感到干擾還在劇情空檔拿偶給孩子試試
中間阿公還給孩子水果吃
阿姨好厲害熟練到指導小鬼之餘
仍穩住原本的演出
乾冰起 偶
第一集 : 搭乘大魚夭特快號
妖怪為什麼要放寒假？ 妖怪在夏天很忙碌，所以它們在冬天放假． 可是為什麼呢？
炎熱的夏天，妖怪吹了一口寒氣，人們會嚇得起雞皮疙瘩，這樣嚇人是不是更有效啊！ 而且你看過穿大衣披圍巾的妖怪嗎？ 妖怪也會怕冷，讓他們在冬天穿著少少的嚇人，是不是太可憐了？
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