關於星星兒的社交,有了應用行為分析,不再摸索

更新於 2024/10/08閱讀時間約 1 分鐘

其實,星星兒進行早期療育,以應用行為分析,是能指引星星兒如何在正確的社交,協助星星兒看見。

因此,星星兒的攻擊行為,大多只是在摸索示意友好的方式。

而在應用行為分析,是如何協助星星兒的改善社交方式呢?

以行為的矯正,配合原因,做進行的配對

在星星兒有摸索社交示好狀態時,出現的問題行為,就要立刻制止,並示範正確的社交示好行為。

像是打招呼的部分,可以用唱的方式,帶動星星兒理解,正確的打招呼是什麼樣的?如何行動?

甚至,在進行邀約時,也可以用玩的方式,教星星兒怎麼邀約。

簡單說,用玩的方式,較適合矯正星星兒的社交方式。

在星星兒有反抗能力,就要注意星星兒的相處方式

我還是那句話,要星星兒培養認知同理心,先由地球人示範開始。

換句話說,先同理星星兒的立場,協助星星兒的認同,並在事後,開始和星星兒討論,如何同理他人立場,並進行示範。如此一來,星星兒就能慢慢理解,認知同理心,是怎麼一回事。

因此,我認為,先示範給星星兒看,才能協助星星兒理解。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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