提升表達能力的小活動：比手畫腳
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這活動，通常在新春假日，有親朋好友到家，就可以進行。
事前準備，是照顧者和星星兒準備一定數量的題目卡，可以是日常用品、水果、動物等。
而且，一定要在農曆新春之前，準備完成。
而有言語能力，是可以要求嚴禁說出來，只能用比的。
因為，這適合無口語的星星兒，活用比畫的方式，進行表達。
剛開始，先由星星兒比完所有的題目卡，為的是星星兒能學習用其他的方式進行表達
簡單說，先不用團體版。
因為，容易造成星星兒的情緒失控。
換句話說，就是給星星兒的表達能力，有足夠的空間和時間。
適合不只是農曆春假，在星星兒的兒童節，也適合
簡單說，到４月４日兒童節，就可以在學校的操場，進行小小的活動。
甚至，在生日派對，也能進行這活動。
最重要的，先以星星兒的〝表演〞為主，下一批，就可以換其他成員進行。
包括的前提：字數、對錯手勢
換句話說，星星兒在沒有口語的情況，甚至用比的情況，比出字數和對錯手勢，就很明確了。
因此，無口語星星兒的比動作，也是表達途徑的其中之一。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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在我們這一家，花橘子是熊研社社團的成員，所以，都有見到花橘子做熊玩偶的劇情。
而有的星星兒，和花橘子一樣，具有做手工藝的能力，可以做聖誕節禮物，到明天的聖誕節，到校進行送禮。
當然，就算是無口語星星兒，也能用送禮的方式，進行表達。
一幅作品，就能代替星星兒的話
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本書作者有2位，1位是王永福，人稱福哥；1位是謝文憲，憲哥，2人都是專業的講師，有豐富的講課和簡報經驗，是那種邀約多到需要推掉的等級，福哥個性細膩，憲哥個性熱情，風格截然不同，卻2合作開公司，教導簡報的相關課程。本書的50堂說話課，都是由他們以說話中重要概念搭配實際教學的經驗而寫成。
不論我們從事
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撰寫文章可以遵循以下步驟：
確定主題：首先，要決定你要寫作的主題。選擇一個你感興趣且熟悉的主題，這樣你才能更容易撰寫出具有深度和獨特性的文章。
研究和收集資料：在開始寫作之前，進行足夠的研究並收集相關資料。閱讀書籍、文章、專家觀點以及可靠的網站，以確保你有足夠的背景知識來支持你的文章觀點。
制定大綱
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