【情緒障礙四類】需求不滿足、受傷難撫平

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情緒障礙,可以比喻為「有情緒,但出不來」

而出不來(沒有出現)自然就無法辨識、接納、理解、調適

一般講「述情障礙」是統稱,同樣症狀但肇因不同,解決之道也不同

 

第一類:能量太大堵住(突發事件)

如親人過世大驚嚇,悲傷程度(能量太大)

因為出口太小,讓人一時無法表達,於是悶著,令人不舒服

#需要被引導,能夠痛快哭出來就好

 

第二類:下意識壓抑/否認(教養環境)

情緒教育需從依附關係裡學習,如果沒有就難以成形

那麼在成長過程中可能『 無人回應、忽略照顧 + 否認感受、打擊情緒 + 錯誤觀念、缺乏情緒教育 + 社會文化價值』,皆會讓人下意識壓抑/否認情緒的存在,認為有情緒就是丟臉、脆弱。

情緒壓抑/否認,情緒還是在,會從身體面找出口,變成各種身心症。

類似便秘,隱隱作痛,毒素累積大爆炸。

#需要重新認知與學習,允許自己出現任何情緒(教育、體驗、統整)

 

第三類:神經系統連結被阻斷(亞斯特質)

無法意識到情緒,難以藉此理解他人動機,及自己的完整

情緒像鬼魅獨立存在,無法調適,故前兩類症狀也會自動出現

#無法從內在自我覺察,要從外部自我觀察,建立資料庫

 

第四類:童年創傷(大魔王)

童年創傷(尤其性創傷)是魔王關,如果上述是「堵塞、未開化」概念,童年創傷可以說是「破壞」概念,你不是壓抑/否認情緒而已,而是「完全不相信」「自己」的「感覺」,情緒耐受度變低,甚至人格/認知也被牽連,要復原要花更多資源與時間。

#長期心理治療、友善環境、重新建構

 

這四類是不同軸項,不是情緒障礙四選一,是四種比例獨立分布且互相影響,所以「可能全都有」。真要進行治療時,仍會看「緊急」與「重要」程度,再決定先碰那一塊。

如果都很嚴重,那會先「過好穩定生活」,治療慢慢再說。

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這是給某案母親的親職教養建議,但我覺得都通用,大家也應該可看懂並自行發揮 持續檢討結構設計,不要檢討人。
衝突時雙方是互相否定的。 可是你不能說各打50大板。 因為10歲V.S.30歲,就是不同。
情緒像是萬聖節裡帶著惡魔面具的小朋友,不給糖就搗蛋!它敲敲門、吼叫鬼來了,但你知道這是「請求」,你預備好他們來,有默契地完成這個遊戲,最後小鬼歡樂地離開。 情緒反應只是一種習慣,你需要馴養它。馴養就是建立關係,如同小王子馴養狐狸,要有耐心,要努力認識所馴養的,不可以把它忘掉,永遠要對所馴養的負責。
你幫他承接情緒,自然也會反映情緒,有點像是幫忙過濾的感覺 情緒有傳染性,他這樣做也會引起你的能量反應(同理、共鳴、共感),你也會感到辛苦甚至痛苦,才會急著想幫他解決問題 傾聽前,先分辨一下[對方是你的誰?] 關係是有親疏遠近的,對不同的人反應自然有別
有兩個要點: 1.練習陳述自己的狀態,但不說太多細節或隱私 這是避免給對方太多負荷 2.請求協助、寬待,但不破壞對方原來的標準、規則 這是避免情緒勒索
「人的情緒」是內在需求的訊號,具本能、很原始,其趨力等同大象 「人的身體」則是大象的形體,將需求具體執行 「人的理性」是決策何謂最佳方案,等同騎象人駕馭方向到達目的 情緒賦予理性動機,理性要能辨識情緒,共同操作身體完成,三者互為一體,互相影響,即為中心點「自我概念」--我是誰!
這是給某案母親的親職教養建議,但我覺得都通用,大家也應該可看懂並自行發揮 持續檢討結構設計,不要檢討人。
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情緒像是萬聖節裡帶著惡魔面具的小朋友,不給糖就搗蛋!它敲敲門、吼叫鬼來了,但你知道這是「請求」,你預備好他們來,有默契地完成這個遊戲,最後小鬼歡樂地離開。 情緒反應只是一種習慣,你需要馴養它。馴養就是建立關係,如同小王子馴養狐狸,要有耐心,要努力認識所馴養的,不可以把它忘掉,永遠要對所馴養的負責。
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