3個專家技巧來提升精力管理:

閱讀時間約 1 分鐘

1. 維持良好的體能:

- 你的健康狀況、飲食選擇、運動習慣和睡眠品質都會影響你的體能。體能是精力管理的基礎,張遇升老師在他的課堂中強調,體能是金字塔的底層,應該被優先管理。研究所學生常常面臨繁重的學業壓力,維持良好的體能能夠幫助你更好地應對挑戰。我目前飲食選擇和睡眠品質都不錯,但運動習慣還需要加強。或許可以製作一些記錄方式,讓每次運動也能產生一些文字產出,這樣更有動力去運動。


2. 穩定的情緒:

- 情緒影響記憶力、認知力和決策力。在研究所階段,掌握製作知識的能力非常重要,這能讓你在學習新事物時更有信心。我發現,學習任何新知識只是時間問題,這讓我的情緒非常穩定。回想起來,只有在遇到比我年長20歲以上且非常傑出的人時,我的情緒才會起伏,覺得自己還有很長的路要走。


3. 有效的注意力管理:

- 注意力能讓你的精力專注聚焦,創造有效結果。研究所學生需要在繁忙的學習和研究中保持高效,透過每天使用135任務工作法,我能有效運用每天的注意力資源,持續產出知識成果。此外,我運用Obsidian做紀錄已經是專家,建立了自己的輸出輸入系統,不會擔心寫筆記做紀錄是徒勞無功。


你還有什麼其他的精力管理技巧嗎?

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如此,我從寫作找到了意義,而我從每天持續輸出,找到了持續學習,思考,帶來的深度體驗,而持續寫作又可以培養自己的品味,累積自己的文化資本,就不會被一些很淺薄的分享者的內容吸引注意力,而是可以用更內行的方式,判斷哪些分享者的內容是真的值得花時間的。
今天繼續聊聊由Yasin Abbasi-Yadkori [1] 於2011年發表的文章, 《Improved Algorithms for Linear Stochastic Bandits》[2]。 在15頁的順間後悔分析中, 我們在B001講到上界已經替換為 「強盜算法行
1. 設立過於模糊的目標: - 許多大學生在設定目標時,並沒有清晰具體的認識,這會導致後續行動缺乏方向。例如,一些學生可能只知道自己想在某個領域有所成就,但並不明確自己想要達到的具體成果,結果在研究過程中迷失方向。 2. 制定過於僵化的計畫: - 制定計畫是重要的,但計畫過於詳
記得那時候是高中三年級,當時也是在日本書上看到這個做法。 那時候我是徒手把書撕破, 就發現書脊那邊除了有熱融膠,還有一綑一綑的紙張。 而透過把書撕破來閱讀,的確可以把書的Scope 縮小, 更好玩的是,拆亂的書頁, 你可以怎麼用自己的邏輯再重新順成一個邏輯, 那真的是一個鍛鍊自己組織內容很好的練習。
1. 誤以為每個人都有自己的意見: - 很多人實際上只是隨波逐流,並沒有真正的獨立思考。這些人常常在看到某些意見時,會說「我也是這麼想的」,但實際上他們並沒有深入思考過這個問題。 2. 站隊形成優越感: - 有些人會因為站在某個特定意見的隊伍中而產生優越感,覺得自己比別人更有見地。
解剖學上,人類有兩種不同的結構,讓我們能變得更聰明。 第一個結構是「大腦 Brain」,另一個結構是「拇指 Thumb」。 人類有拇指,可以製作工具,再從工具上製作工具, 製作一套一套的工具,如此增強我們的智力。 我們是唯一能持續發展工具增強智力的物種。 我們人類,創造工具,讓我們變得更聰明。
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