歡迎來到荷蘭/歡迎荷蘭的來到

更新於 2024/08/07閱讀時間約 3 分鐘

〈歡迎來到荷蘭/歡迎荷蘭的來到〉2024-08-07

 

  艾蜜莉.金斯利(Emily Perl Kingsley)是一名美國作家,自1970年加入了首播不到一年的《芝麻街》團隊,並在接下來的45年間擔任其編劇直至退休。除了《芝麻街》的影音作品,在艾蜜莉的職業生涯中,她還出版過童書、參與過電子遊戲的編劇,並透過《芝麻街》獲得了多次日間時段艾美獎。雖然我沒有查到她具體參與的是什麼遊戲作品,但陪伴我度過童年的《Sesame Street: Search and Learn Adventures》--一款芝麻街版本的福爾摩斯探案遊戲--說不定也有她的參與。

 

  不過,我之所以會注意到這名作家,並不首先因為她在《芝麻街》裡的貢獻,而是偶然讀到了她的一篇文章〈歡迎來到荷蘭〉。在這篇不過幾百字的短文裡面,艾蜜莉描繪了一次想像的旅行經歷:

 

 

  為了即將到來的日子,你策劃了一場去義大利的度假:你購買了一堆指南書,並規劃去那些義大利的景點--參觀競技場、欣賞米開朗基羅的大衛像、去威尼斯成做貢多拉……,甚至還學了一些實用的義大利短語,一邊準備,一邊興奮著期待旅行日的到來。

 

  數個月後,期待的日子終於到來,帶著行李搭上出遊的航班,飛機也順利著陸。此時,你聽見空服人員滿懷笑容地說:「歡迎來到荷蘭。」

 

  你並不明白。你預定要去的明明是義大利,那是你的夢想,你一直認為你本應該在那裡。但航班改變了,飛機在荷蘭降落。無論你想不想接不接受,你現在就在荷蘭。其實荷蘭並不差,它並不是什麼充滿了混亂與疾病的地方,但它和你原先設想與計劃的不一樣。現在,你必須去買新的指南書、去學習新的語言,並且,你將碰到一群你從未見過,也並未想過自己要見到的對象。

 

 

 

 

  但這不只是一篇關於錯過旅行的文章。艾蜜莉是一名唐氏症者的母親,這篇被翻譯至無數語言的短文,是她對於「如何扶養帶有殘疾的孩子?」這總是被問及的問題所給出的回應。在即將有一個寶寶時,她心中想的也是那趟精彩的義大利之旅--尤其,我們能想像到一名將一生熱情投注於兒童文學和影視的作者,她會多麼期待這些。但她最終到了荷蘭,一個和原先的設想截然不同的地方。

 

  最初得知兒子情況時,艾蜜莉也曾想過向命運發起挑戰。她並未像當時許多其他有相似狀況的父母那樣將孩子直接送去機構,而是積極透過提前教育的方式,鼓勵孩子盡可能地學習。最初的幾年,成效是相當不錯的,兒子傑森不僅能夠學會語言、算數,進度甚至稍稍超越了同齡的孩子。

 

  但很快地,傑森的同學們在幾乎所有方面都迅速地追上並超越他的水平。而且,不知道算是好事還是壞事,由於傑森足夠聰明,他知道這件事。他會表達他對唐氏症的厭惡,會希望自己能像其他人那樣。但人類並沒有一種醫學或教育能夠完全改變傑森的處境,所以,一家人只能選擇和唐氏症共存。那不是我們最初想要的,但也不完全事件糟糕透頂的事,就像--接受自己抵達的是荷蘭。

 

 *


  旅程與旅程之間,你聽著身邊認識的人,每個都聊著他們義大利的旅程,誇耀義大利有多棒。而你回應到「是啊!我本來也計劃要去那裡」。你感到痛苦、遺憾,因為你生命中一個重要的夢想失落了。

 

  艾蜜莉知道這種感受,它知道這種痛苦與遺憾不會消滅。「但是……」在文章的最後,艾蜜莉寫到「如果你一生都在哀悼未能去成義大利,你可能永遠無法自由地享受--關於荷蘭的那些--非常特別、非常美好可愛的事物」。


  在這篇文章之後,一些罕病患者的父母將自己的孩子取名為「荷蘭」,或許,這也意味著他們期許自己準備好接受這場旅程,體驗其中的辛苦、也體驗其中的美好。

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  即便原作者不在意(或基於其他理由不追究),或許作為閱聽人的我們還是要多少在意一下。如果你是老高的粉絲,繼續喜歡他當然也是你的自由。但至少我們不要去說「抄襲也沒關係,我們就是喜歡聽你講」,如果我們都希望我們的社會有更多原創性的話。
  我們並非要去相信不存在真實、不存在標準、不存在需要我們為之努力的價值。而是,我們不能被它所攫獲、不能過分崇拜或將之視為不可挑戰的理所當然。任何我們這一刻相信的事情,都必須建立在這一刻我們所擁有的一切證據、理由、社會互信等種種。如果下一刻的更多證據使得這一個的信念不具有說服力,我們就必須做出調整。
  「女性要有女性的樣子」這一從現在的視野來說無疑過時與不恰當的觀點,繞了一圈之後,竟以「科學」、「公平」與「保護」等標語,重新地、堂而皇之地闖入了賽場。這一次,保守主義思想將他們的矛頭指向了毫無疑問已經擁有參賽資格,但曾經在其他比賽中被認為不符合標準的選手,其中,包含了台灣拳手林郁婷。
  「遊戲是自願去克服非必要的障礙」,伯爾納德.舒茲的定義深得我心。這說明了我們在許多遊戲上面堅持不看攻略的行為,也可以解釋為什麼我們會覺得「能夠透過課金過關」不是一個好的遊戲設計。因為如果我們看了攻略或課金,我們會失去那個「憑自己的力量」克服障礙的機會,相當於自己斷送了自己原來可以獲得的樂趣。
  這是存在問題,但是是在整體人類的尺度。雖然對於每一個個別的人來說,除了電費會高一些之外,開冷氣不是什麼代價高昂的事情。但從整體人類的角度來說,這其實是件有些驚人的事情:我們在大規模的改變局部溫度,且為了維持這種相對適宜人類生存的溫度,我們每天都消耗掉大量的能源。
  我們需要去區分開「批判思考」與「批評」、「指出問題」與「指責」。作為一個變動世界中可以變動的人,我們應該要能夠意識到「個別的行動成效不理想」並不等於「行為者就是一個不好的人」。那些不足之處被指出來之後,才有更好的機會被清除。只要我們還能夠修正,就不會淪為一座衰亡的城。
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
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蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
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