U042|如何通過教練角色培養團隊的領導力?

更新於 2024/11/05閱讀時間約 4 分鐘

「每個商業領導人都需要做的四方面決策:"人 People", "策略 Strategy", "執行 Execution", "現金 Cash"。」


「Start Up --> Scale Up --> Sc@%w up --> ...」


「商業的生態循環,都有成長的S曲線。而“擴展 Scale”此曲獻的關鍵為:


01 吸引並留住對的“人 People"


02 創造真的有差異化的“策略 Strategy”


03 驅動無瑕的“執行 Execution”


04 有足夠的"現金 Cash"去歷經風雨」


「“擴大 Scaling Up”的三個障礙:


01 領導力 Leadership:沒能在組織中"雇用 Hire"與"培養 Develop" 足夠多能夠“預測 Predict", "委派 Delegate"與"教練 Coach"的人


02 可擴展基礎建設 Scalable Infrastructure:缺乏物理與組織的系統與結構,去處理伴隨成長出現的溝通複雜度與決策複雜度


03 行銷 Marketing:沒能擴展有效的行銷能力,以吸引“新客戶 New Customers"

, "人才 Talent", "顧問 Advisors"與其他商業上的關鍵關係」


這段討論,節錄自美國企業家凡爾納·哈尼什 (Verne Harnish)[1]的著書"Scaling Up: How a Few Companies Make It...and Why the Rest Don't"的Overview環節,


引發我對「商業 Business」的重新思考。


尤其Verne提到的「領導力 Leadership」這塊的障礙,


是要能雇用與培養足夠多具有預測,委派,教練的人,這個點我深有共鳴。


在UCLA有許多的「人才 Talent」,一旦能把他們運用起來,


你就能做到很多自己做不到的事情。


把人用起來的這個能力就是"委派 Delegate"的能力,


能夠帶軍隊,帶團隊,把戰略清晰化,並快速實際完成,


這是能做事情的基礎。


而隨著團隊成員的成熟,有的成員能發展出自己的“預測 Prediction"的能力,


能遇見即將打來的驚濤駭浪,


而開始先準備出發,往海邊前進,以待時機成熟時能接住大浪。


愈多有預測能力的成員,整個團隊就愈能抵銷未來不確定性帶來的風險。


而要培育這些成員,鍛鍊的就是你"教練 Coach"的能力,


也是團隊規模化,逐漸做更大的事情的基礎。


而當事情逐漸做起來,開始進行各種活動,


就有機會遇見社會上更有經驗的一些人,開始appreciate你正在做的事情,


願意也貢獻一些他們自己的專業,成為你商業的"顧問 Advisors",


幫助你把正在做的事情推進,也甚至能幫助你與“市場 Market"產生連結,


遇見“新顧客 New Customers",找到自己能提供的差異化與價值,


進一步啟發下一階段的“策略 Strategy"的制定。


在UCLA由於這上面提到的功能都有具體的人,


Verne這本書提供的觀點我相當有共鳴,


我也計劃要好好深讀這本書,


把我在UCLA這段創業的旅程理解得更加完整透徹。


Reference

[1] https://scalingup.com/verne-harnish/

[2] https://www.amazon.com/Scaling-Up-Mastering-Rockefeller-Habits/dp/0986019593

raw-image


avatar-img
526會員
1.8K內容數
Outline as Content
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
王啟樺的沙龍 的其他內容
1. 未將執行目標量化(缺乏KDI的觀念) - 許多「學術說說哥」在計畫的時候,習慣訂出模糊的目標,像是「我要認真做研究」,卻沒有具體的執行指標。這樣的模糊執行往往讓計畫淪為空談,無法真正追蹤進度。真正有效的KDI(Key Do Indicator)應該具體可量化,例如「每週閱讀2篇相
學術學習和研究的積累不僅僅侷限於個人成長,也可以轉化為有價值的社群內容,幫助更多人從中受益。碩博士生們可以透過社群平台分享學習心得和反思,建立個人品牌,並持續優化自媒體經營策略。 ▋Task 4.1:編輯社群發布內容 將日常學習反思轉化為社群內容,是經營自媒體的有效方法。從每天的自由
在研究生活中,定期回顧學習進展是確保計畫執行力的關鍵。透過三日回顧、目標分析與行動計畫的制定,碩博士生可以隨時掌握學習動態,快速針對阻礙進行調整,讓每一步都朝向研究目標穩步前進。 ▋Task 3.1:三日回顧與標記進度 建立「三日回顧」的習慣,讓每個學習計畫的進展都能被清楚追蹤。每三
學術研究中,知識的累積與內化需要一個持續記錄和改進的過程。對碩博士生來說,透過有效的記錄,學習內容不僅能隨時調取,還能反映在實際研究成效上。以下提供具體的任務來促進學習與改進的連續性。 ▋Task 2.1:標記學習來源及素材 有效管理學習來源和素材,能為後續研究與寫作提供便利。建議每
對於碩博士生來說,制定清晰的學習方向和具體的應用目標,能讓研究之路更為高效。透過系統性的方法設置短期目標、視覺化進度並有效分類學習項目,不僅能增強專注力,還有助於掌握整體進展。 ▋Task 1.1:設定三日內達成的學習目標 設定三日內可以完成的學習目標,是推動進度的有效策略。每日選擇
「學會使用便利貼,能培養日本人在職場上缺乏的重要敏銳度,也就是“雛形設計”的能力。」 「很多人不自覺地認為用掉很多便利貼很浪費,因而產生抗拒,從而錯過早期快速失敗的機會。」 「用便利貼這種低成本的方式,將點子具體化後的產物稱為“雛形”。」 「“雛形”勢將失敗風險講到最低,且讓我
1. 未將執行目標量化(缺乏KDI的觀念) - 許多「學術說說哥」在計畫的時候,習慣訂出模糊的目標,像是「我要認真做研究」,卻沒有具體的執行指標。這樣的模糊執行往往讓計畫淪為空談,無法真正追蹤進度。真正有效的KDI(Key Do Indicator)應該具體可量化,例如「每週閱讀2篇相
學術學習和研究的積累不僅僅侷限於個人成長,也可以轉化為有價值的社群內容,幫助更多人從中受益。碩博士生們可以透過社群平台分享學習心得和反思,建立個人品牌,並持續優化自媒體經營策略。 ▋Task 4.1:編輯社群發布內容 將日常學習反思轉化為社群內容,是經營自媒體的有效方法。從每天的自由
在研究生活中,定期回顧學習進展是確保計畫執行力的關鍵。透過三日回顧、目標分析與行動計畫的制定,碩博士生可以隨時掌握學習動態,快速針對阻礙進行調整,讓每一步都朝向研究目標穩步前進。 ▋Task 3.1:三日回顧與標記進度 建立「三日回顧」的習慣,讓每個學習計畫的進展都能被清楚追蹤。每三
學術研究中,知識的累積與內化需要一個持續記錄和改進的過程。對碩博士生來說,透過有效的記錄,學習內容不僅能隨時調取,還能反映在實際研究成效上。以下提供具體的任務來促進學習與改進的連續性。 ▋Task 2.1:標記學習來源及素材 有效管理學習來源和素材,能為後續研究與寫作提供便利。建議每
對於碩博士生來說,制定清晰的學習方向和具體的應用目標,能讓研究之路更為高效。透過系統性的方法設置短期目標、視覺化進度並有效分類學習項目,不僅能增強專注力,還有助於掌握整體進展。 ▋Task 1.1:設定三日內達成的學習目標 設定三日內可以完成的學習目標,是推動進度的有效策略。每日選擇
「學會使用便利貼,能培養日本人在職場上缺乏的重要敏銳度,也就是“雛形設計”的能力。」 「很多人不自覺地認為用掉很多便利貼很浪費,因而產生抗拒,從而錯過早期快速失敗的機會。」 「用便利貼這種低成本的方式,將點子具體化後的產物稱為“雛形”。」 「“雛形”勢將失敗風險講到最低,且讓我
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
內容涵蓋理解高層需求、建立信任、善用數據、有效溝通和展示價值,並結合具體案例分享實踐經驗。通過這些策略,提升專案管理的成功率,贏得高層支持,推動專案順利進行。
Thumbnail
《100個領導基本╳100個工作實踐》 ★透過《100個基本》掌握原則,依循自己的成長軌跡蛻變。
Thumbnail
介紹成功人士在經營人脈方面的策略,包括破解人脈經營中的盲點,重視自身的品格與勤學的重要性等。
接下來,我們可更深入探討一些具體的方法和策略,幫助您進一步提升作為企業講師的專業能力和教學效果。 1. 深化專業知識 案例研究與實踐經驗: 分析與研究經典的商業案例,並結合實際企業經驗進行講解。 與企業合作進行實地調查,了解最新的行業挑戰與需求,並將其融入課程內容。 持續進修與專業認證:
Thumbnail
專業知識與持續學習:擁有深入的企業管理、服務行銷、網路行銷、自媒體製作等領域的專業知識。 持續關注最新的行業趨勢與發展,不斷學習並更新自己的知識庫。 準備與設計課程:根據企業或學員的需求設計課程,確保課程內容符合學員的期望並具有實用性。 準備詳細的課程大綱、教學材料與案例分析,以提升學員的學習
Thumbnail
這本書介紹了教練式領導的價值以及如何運用 GROW 模型幫助個人或團隊設定目標並制定行動計劃。通過引導成員覺察細節和提升負責感,激勵他們自動自發地做事。許多個人豐富的領導經驗在文章中提及,可供對領導技巧感興趣的人參考。
Thumbnail
在最近參加的企業管理的智慧課程中,我獲得了許多寶貴的心得與見解。以下是我在這次課程中最深刻的幾條體會: 視角與管理風格 課程的第一個活動讓我認識到,管理風格往往由我們的視角所決定。由於主管常常處理問題和異常,習慣了問題導向,容易忽略對員工的鼓勵。該怎麼做呢?
Thumbnail
介紹敏捷式管理的專案管理概念,以及對團隊成員潛力發揮的啟發。內容包括敏捷式領導的三個重要事項、自我管理與同仁間的信任建立,以及敏捷式管理對自己的幫助。分享在專案管理、客戶關係管理與員工管理上運用敏捷式管理的個人見解和體悟。
Thumbnail
本文討論了組織文化、知識管理、部門目標和策略等方面的問題,提供了各種建議和策略,讓您更好地理解並應對組織中的各種挑戰。
Thumbnail
1-領導能力: 能激勵和引導團隊達成目標 展現決策力和遠見,確保組織朝著正確的方向發展 2-戰略思維: 制定並實施長短期的策略計劃 分析市場趨勢和競爭環境,調整策略以保持競爭優勢 3-決策能力: 根據數據和分析進行明智的決策 在面臨壓力
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
內容涵蓋理解高層需求、建立信任、善用數據、有效溝通和展示價值,並結合具體案例分享實踐經驗。通過這些策略,提升專案管理的成功率,贏得高層支持,推動專案順利進行。
Thumbnail
《100個領導基本╳100個工作實踐》 ★透過《100個基本》掌握原則,依循自己的成長軌跡蛻變。
Thumbnail
介紹成功人士在經營人脈方面的策略,包括破解人脈經營中的盲點,重視自身的品格與勤學的重要性等。
接下來,我們可更深入探討一些具體的方法和策略,幫助您進一步提升作為企業講師的專業能力和教學效果。 1. 深化專業知識 案例研究與實踐經驗: 分析與研究經典的商業案例,並結合實際企業經驗進行講解。 與企業合作進行實地調查,了解最新的行業挑戰與需求,並將其融入課程內容。 持續進修與專業認證:
Thumbnail
專業知識與持續學習:擁有深入的企業管理、服務行銷、網路行銷、自媒體製作等領域的專業知識。 持續關注最新的行業趨勢與發展,不斷學習並更新自己的知識庫。 準備與設計課程:根據企業或學員的需求設計課程,確保課程內容符合學員的期望並具有實用性。 準備詳細的課程大綱、教學材料與案例分析,以提升學員的學習
Thumbnail
這本書介紹了教練式領導的價值以及如何運用 GROW 模型幫助個人或團隊設定目標並制定行動計劃。通過引導成員覺察細節和提升負責感,激勵他們自動自發地做事。許多個人豐富的領導經驗在文章中提及,可供對領導技巧感興趣的人參考。
Thumbnail
在最近參加的企業管理的智慧課程中,我獲得了許多寶貴的心得與見解。以下是我在這次課程中最深刻的幾條體會: 視角與管理風格 課程的第一個活動讓我認識到,管理風格往往由我們的視角所決定。由於主管常常處理問題和異常,習慣了問題導向,容易忽略對員工的鼓勵。該怎麼做呢?
Thumbnail
介紹敏捷式管理的專案管理概念,以及對團隊成員潛力發揮的啟發。內容包括敏捷式領導的三個重要事項、自我管理與同仁間的信任建立,以及敏捷式管理對自己的幫助。分享在專案管理、客戶關係管理與員工管理上運用敏捷式管理的個人見解和體悟。
Thumbnail
本文討論了組織文化、知識管理、部門目標和策略等方面的問題,提供了各種建議和策略,讓您更好地理解並應對組織中的各種挑戰。
Thumbnail
1-領導能力: 能激勵和引導團隊達成目標 展現決策力和遠見,確保組織朝著正確的方向發展 2-戰略思維: 制定並實施長短期的策略計劃 分析市場趨勢和競爭環境,調整策略以保持競爭優勢 3-決策能力: 根據數據和分析進行明智的決策 在面臨壓力