學習就像遊戲,錯了再來一次!🎮✨

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
raw-image

3/17

下課之後,聽老師的話,整理完自己的腦袋,接著好好休息了✨🌞

現在心情真是煥然一新🍡🍡

每次跟老師上課都還是有一點點緊張,雖然我看起來一直很不知所措,但其實我心裡是覺得很好玩的!


好有趣,而且對未來的新的挑戰很期待,告訴自己:一定會很好玩的!🤗🤗✨

我都不知道原來錯中學習可以這麼快樂!

變得不會害怕犯錯之後,每件事都可以好勇敢的去嘗試。

所以現在每一天面對未知的心情都是雀躍的。

遇到挫折都會先想到:「又學到一件事了,真棒。」

給自己一個讚


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
煩惱的鱷魚
0會員
32內容數
只是一隻煩惱的鱷魚,還有他的故事。 看鱷魚如何憑著滿腔熱血與不顧一切的勇氣,從零開始,踏上一條充滿挑戰與夢想的教師之路。
煩惱的鱷魚的其他內容
2025/04/22
4/11 有時候會忍不住想,如果能在大學或更早的時候遇到老師該有多好!但回頭想想,每一段路都有它的原因。 如果沒有過去的自己,就不會有現在這麼熱愛教學的我🩷 是老師發現我的光芒,所以老師和我缺一不可。 謝謝老師💛🧡🦊🩷💛
Thumbnail
2025/04/22
4/11 有時候會忍不住想,如果能在大學或更早的時候遇到老師該有多好!但回頭想想,每一段路都有它的原因。 如果沒有過去的自己,就不會有現在這麼熱愛教學的我🩷 是老師發現我的光芒,所以老師和我缺一不可。 謝謝老師💛🧡🦊🩷💛
Thumbnail
2025/04/17
4/10 放下過去的學習方式,感覺又開啟了一條新的道路。 能深刻感受到老師的用心,因為身邊許多人,都是被自己親手「寵」出來的🫥 重新檢視自己傳遞的訊息,專注於創造雙贏的局面, 換個視角出發,讓成長變得更加穩健而自在。
Thumbnail
2025/04/17
4/10 放下過去的學習方式,感覺又開啟了一條新的道路。 能深刻感受到老師的用心,因為身邊許多人,都是被自己親手「寵」出來的🫥 重新檢視自己傳遞的訊息,專注於創造雙贏的局面, 換個視角出發,讓成長變得更加穩健而自在。
Thumbnail
2025/04/11
其實最近真的覺得很諷刺,我主打沒信心的學生、對自己過度嚴厲的學生。 最近,半數以上的學生都告訴我:「老師你真的好厲害,才幾堂課你就發現我的問題。」、「老師你真的好厲害,我從沒想過我會愛上英文!」;「老師你真的是我的啟蒙老師。」
Thumbnail
2025/04/11
其實最近真的覺得很諷刺,我主打沒信心的學生、對自己過度嚴厲的學生。 最近,半數以上的學生都告訴我:「老師你真的好厲害,才幾堂課你就發現我的問題。」、「老師你真的好厲害,我從沒想過我會愛上英文!」;「老師你真的是我的啟蒙老師。」
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界 所得稅線上申報
Thumbnail
每年4月、5月都是最多稅要繳的月份,當然大部份的人都是有機會繳到「綜合所得稅」,只是相當相當多人還不知道,原來繳給政府的稅!可以透過一些有活動的銀行信用卡或電子支付來繳,從繳費中賺一點點小確幸!就是賺個1%~2%大家也是很開心的,因為你們把沒回饋變成有回饋,就是用卡的最高境界 所得稅線上申報
Thumbnail
全球科技產業的焦點,AKA 全村的希望 NVIDIA,於五月底正式發布了他們在今年 2025 第一季的財報 (輝達內部財務年度為 2026 Q1,實際日曆期間為今年二到四月),交出了打敗了市場預期的成績單。然而,在銷售持續高速成長的同時,川普政府加大對於中國的晶片管制......
Thumbnail
全球科技產業的焦點,AKA 全村的希望 NVIDIA,於五月底正式發布了他們在今年 2025 第一季的財報 (輝達內部財務年度為 2026 Q1,實際日曆期間為今年二到四月),交出了打敗了市場預期的成績單。然而,在銷售持續高速成長的同時,川普政府加大對於中國的晶片管制......
Thumbnail
重點摘要: 6 月繼續維持基準利率不變,強調維持高利率主因為關稅 點陣圖表現略為鷹派,收斂 2026、2027 年降息預期 SEP 連續 2 季下修 GDP、上修通膨預測值 --- 1.繼續維持利率不變,強調需要維持高利率是因為關稅: 聯準會 (Fed) 召開 6 月利率會議
Thumbnail
重點摘要: 6 月繼續維持基準利率不變,強調維持高利率主因為關稅 點陣圖表現略為鷹派,收斂 2026、2027 年降息預期 SEP 連續 2 季下修 GDP、上修通膨預測值 --- 1.繼續維持利率不變,強調需要維持高利率是因為關稅: 聯準會 (Fed) 召開 6 月利率會議
Thumbnail
每次看到我都一直傻笑的小駿,老師能感受到你是很熱愛圍棋的,記住現在所有辛苦的努力,將來必會成為最甜的回憶。
Thumbnail
每次看到我都一直傻笑的小駿,老師能感受到你是很熱愛圍棋的,記住現在所有辛苦的努力,將來必會成為最甜的回憶。
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
生活導師練習曲 今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂,一路的微慌張-->慌 沒錯,還是會慌。 先設想的預評,我會忘記,明明想好要說些什麼,但有些東西會漏掉。 設想預評的畫面會有突發狀況發生,不照自己預想的畫面&順序發生。 該怎麼辦?
Thumbnail
生活導師練習曲 今日與山姆老師一起分工個別控場上下午課堂,一路的微慌張-->慌 沒錯,還是會慌。 先設想的預評,我會忘記,明明想好要說些什麼,但有些東西會漏掉。 設想預評的畫面會有突發狀況發生,不照自己預想的畫面&順序發生。 該怎麼辦?
Thumbnail
我想小朋友大概也看出我的手忙腳亂了,我總是在想自己到底什麼時候能看起來像個從容的大人呢 ? 但同時我也會告訴自己,第一次難免生疏,不需要要求自己在第一次就做到100分。
Thumbnail
我想小朋友大概也看出我的手忙腳亂了,我總是在想自己到底什麼時候能看起來像個從容的大人呢 ? 但同時我也會告訴自己,第一次難免生疏,不需要要求自己在第一次就做到100分。
Thumbnail
【 團隊意識 】 晨讀時光後,Lulu老師把孩子們聚在一起討論「若我的樂高課突然換其他老師上,你們能發揮平常的默契嗎?」我相信每個人都有過這樣的經驗,當學生遇到代課老師時,極有可能因為不適應,而換了一種學習態度。
Thumbnail
【 團隊意識 】 晨讀時光後,Lulu老師把孩子們聚在一起討論「若我的樂高課突然換其他老師上,你們能發揮平常的默契嗎?」我相信每個人都有過這樣的經驗,當學生遇到代課老師時,極有可能因為不適應,而換了一種學習態度。
Thumbnail
過去也曾對於一段段無疾而終的感情失落不已,直到現在才知道那些都是我學習課題的必要經歷,而那些曾有短暫緣份的人們,都是來教導我課題的老師,若不是,就反而是我有他們需要學習的東西,我才是來教導他們課題的老師,而我能教的大概就是無條件的愛。
Thumbnail
過去也曾對於一段段無疾而終的感情失落不已,直到現在才知道那些都是我學習課題的必要經歷,而那些曾有短暫緣份的人們,都是來教導我課題的老師,若不是,就反而是我有他們需要學習的東西,我才是來教導他們課題的老師,而我能教的大概就是無條件的愛。
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就
Thumbnail
像風像海水的我,上課前,知道心裡在湧動。做著晨間運動、洗澡,讓自己回穩,但深知對於上課,面對學生,我仍然是浮躁不確定的,仍然會突然發出:我真的有東西可以帶給學生嗎?常常這樣懷疑自己,但也真的沒有太多技術性的方法,像螺絲起子那樣拴緊我那咨意的擾動和想到什麼就丟什麼的言語。 我給自己這學期一個操練,就
Thumbnail
以前當任課老師的時候,沒這種感覺,但當導師的時候,時常有這種感覺!! 一下順服你,一下反抗你! 一下很有禮貌,一下很沒禮貌。 一下上課很專心,一下很不專心。 一下子會跟你說很多很多的話,一下子又不發一語…… 難以捉摸! 就像每篇文章會得到的愛心數一樣,難以捉摸! #但能相遇皆心懷感
Thumbnail
以前當任課老師的時候,沒這種感覺,但當導師的時候,時常有這種感覺!! 一下順服你,一下反抗你! 一下很有禮貌,一下很沒禮貌。 一下上課很專心,一下很不專心。 一下子會跟你說很多很多的話,一下子又不發一語…… 難以捉摸! 就像每篇文章會得到的愛心數一樣,難以捉摸! #但能相遇皆心懷感
Thumbnail
你走進教室, 無力的趴在桌上, 厭世的說: 「今天上課要做什麼」 情緒是會傳染的, 千萬別把特教老師想成: 總是雙手拿著彩球, 充滿活力的鼓舞學生。 最後,兩人一起厭世。
Thumbnail
你走進教室, 無力的趴在桌上, 厭世的說: 「今天上課要做什麼」 情緒是會傳染的, 千萬別把特教老師想成: 總是雙手拿著彩球, 充滿活力的鼓舞學生。 最後,兩人一起厭世。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News