巴茂學位論文口試過後，就一直陷入改論文停滯與前進的無限漩渦中。主要是因為換指導教授之後，縱使宛若大難後，時會魂不附體，論文部份幾乎重頭來過，但還是在過了約莫半年左右，迎接了口試的關卡。口試過後我最想做的是大休息，去哪裡都可以，但遭受前指導教授胡攪過的論文，儘管已經改了許多，沒有全部打掉重練，詭譎的地方還是在。新的口委教授提出了諸多問題，好多我不知道應該怎麼回，甚至在論文修改對照表中寫下：「乾！這是要怎麼改？希望所有教授都能好好善待學生！」但我深深了解，如果不是身邊老師們的協助與推進，我也不可能現在能走到論文修改這一步。論文修改階段不想動了怎麼辦？以下是六個我的應對方法：
一、找出最大應修正處
改論文前我先將口試的錄音帶仔細聽過，不論問題的大小，口試委員的疑問，我都有記下來，因此總共記了約80多則問題。問題看起來超多的，我看到長長的表格後，無力了好久。
其實細看口委們的提問，有些是重複的問題；有些可以歸類在同個題組，破解一題等於同時破解好多題；有些是對寫作風格的建議，可以禮貌回覆往後多注意即可。把問題分門別類後，再來是找出口委們認為最大的問題！如我的文章中，研究方法的章節是問題最大的，口委們覺得要多補充內容，寫清楚讓後續的研究者可以參照。所以我在修改時，主要從研究方法切入，參考他人的論文，特別是有看口委老師和他們指導學生的文章，以及翻出研究方法的參考書，試著把架構和內容都寫得更清楚些。最大的問題會花很多時間處理，但結束之後，也連帶有許多附加價值，一些相關提問也能隨之回答，修改的信心會大一些，壓力也會小一些。
二、自我設定破關任務
最近我有玩一些手機遊戲，玩的遊戲設定不那麼循序漸進，時有簡單，時有超級困難，而破解關卡時的爽感難以言喻，但有時候又會在同個關卡中卡很久，煩得不得了。或許改論文也應該像遊戲，設定破關任務，每個關卡都很明確，但穿插困難與簡單，讓自己既能清楚目標，又不會過早繳械投降。
我喜歡在改論文時，旁邊放個空白紙或記事本，除了可以寫下當時的思緒，幫助釐清思路，最重要的是在上面寫下當天的破關任務，如今日任務是修改口委關於信效度的提問。我會把關於信效度的問題在表格中填上顏色，就能撇除其他五花八門的關卡，只破解關於信效度的問題。而解開後，我會把顏色移除，看到白色的表格隨著時間多一些，成就感也可能可以多一些。
三、與人接觸增加動機
閉關修練固然有其優點，但修改論文到無力時，接觸人群或許也是一種自救的方法。感謝我有夥伴薩奇，我想怠惰或修改進度延滯時，我都能跟她說，說一說也能聽聽她的看法，或至少將心裡的情緒說出來。有時候心裡無力時會比較晚起，我們會擇日想辦法相約去吃只能早起才能吃到的超讚早餐店，吃完後，可以讀書的時間還是超多！還有一些讀研究所的同學和學弟、妹們，看著他們在寫論文的努力，以及有時會收到他們詢問的寫作或口試問題，也會激勵我加快速度，希望不要被他們超車了哈哈哈🤣這些都是與人接觸可以增加修改論文動機的辦法們。
四、想像未來可能讀者
我覺得我的口委們都超棒的，無論過去或者是新的口委們，都給了我很多建議和回饋。所以我首要想像的未來讀者，就是我的口委老師們。
我很幸運儘管在和音樂不太相關的系所寫和音樂相關的論文，過去計畫口試時有音樂系的老師來給予建議，最後口試時還誤打誤撞遇到了有音樂學習經驗的老師。以及很幸運其他的口委們也都以自己的角度與專業，用心修改論文，看到給他們的論文章有滿滿的親筆修改意見與回饋，心裡很是滿足與感動。有些口委會說之後還會想看論文，雖然讓我修改壓力更大，但也很是開心。我希望盡可能回應最後口試時口委們的提問，也是期望他們如果在我改完後真的有翻閱的話，不要太失望或覺得浪費時間。因此幻想未來可能的讀者，或許也是不想動時，推進修改論文的方法之一。
五、見見老師給個交代
論文修改毫無頭緒，或者還在需要努力，沒什麼好問老師的時候，就自己多加油，用上述方法打破修改論文的關卡。不過當修改到一定的階段，例如我現在原本有80多則問題要改，現在剩下十幾則了，剩下有一些是我真的不太知道怎麼修正，或者需要想比較久的。所以我就想說去見見指導老師，除了可以跟他報告論文修改進度，讓他知道我有在前進之外，也可以聽聽他對修改問題的想法，以及一起想辦法。
我昨天去見老師，他說論文最後的修改多會以指導教授的意見為主，不用太緊張。另外也幫我想個幾個問題的解法，讓我有了一些修改方向。總之，雖然現在不用時常與老師meeting，他也不太會管我，不過見見老師，或著傳個訊息報告進度，除了讓老師放心，我覺得最大的幫助是讓自己安心以及有目標！因為我有時候打工還是會遇到指導教授，我看到他會自我腦補他會不會覺得我怎麼都不找他😀因此，見見老師給個交代，其實也是對自己很大的幫助。
六、設定改不了的deadline
最後這點也是最近玩遊戲學到的。有些遊戲關卡中有時間限制，沒有在時間內完成某些任務就直接失敗了，因此做決定要明快，也要懂得把握時間。而設定改不了的deadline，其中的deadline除了這學期業畢業離校的時間限制之外，由於我後續工作規劃，有必須在6/19之前畢業的需求，這也是我修改論文的一項壓力來源。因此有了改變不了的死線，就算再不想動，也是要適時動起來，生活總是要有點不得不的壓力，才會更有動起來的動能。
結語
這次分享的方法都出自我近期修改論文的經驗，有些還是玩遊戲給我的靈感。我現在實在不能大休息，所以只能想想辦法破關了。之後如果有機會休息想好好去爬爬山、躺躺草、多練練樂器…。若大家有什麼問題或面對無力的好方法，都歡迎留言分享！下週將由薩奇分享那些教授不會教的學術大小事－心態調適篇，本週也感謝收到，多蝦！
