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升國中的暑假怎麼才符合期待

更新 發佈閱讀 6 分鐘

你有什麼價值觀?

具體要如何傳遞你的價值觀?

對不起我連續用了兩個問句,問句帶來的開放性和不確定感,是遠離「#照顧」的感覺的......(也許比較接近「獨立」)--這個專頁想要讓父母有被照顧到的感覺,同時也要兼顧每一位的獨特性、個別化發展。

讓我縮小範圍,最近我的好友提到不滿意自家小孩過暑假晚睡晚起、宅在家的模式,配偶覺得暑假輕鬆自在怡然自得啊,朋友的焦慮無法獲得理解和回應,只好安排獨旅幾天散散心。

我問自家孩子,國小升國中的暑假你還記得怎麼過的嗎?如今我想起來那年應該有疫情,連畢業旅行都取消了,社交限制有時開放有時緊張,被迫宅在家的時間很多吧?

翻看了那兩個月的雲端照片:

1. 拜訪外婆,跟外婆和娘家親戚到處一日遊

2. 奶奶、和叔叔分別來訪

3. 多了很多時間上麵包烘焙課(會員制,期限內要上完二十幾堂課),連平時遠庖廚的哥哥都一起去做蛋糕了。

4. 跟爸爸去IKEA買傢俱回家組裝,將自己的房間環境升級

5. 延續開學時間就有的日常:跟家裡的寵物鼠玩、寫國中派下來的暑假作業、練小提琴

6. 有更多時間跟家人一起吃吃喝喝(在家或外出)

7. 幫媽媽設計了好幾個「好感父母」的標誌

綜合以上紀錄,暑假就是有時間「#聯絡親友感情」、「#享受家庭生活」以及「#追求嗜好」、「#實現才華」,雖然是疫情無法像小學階段那樣安排有趣的團體生活營隊、體育活動、和出國旅行,......暑假是一段不受國民義務教育安排的、自己的、家庭的時間。

寫到這裡我很好奇哥哥小六升國中的暑假又是怎麼度過的?印象中他去妹妹的游泳隊跟著訓練了一個月,安排和國小同學去密室逃脫等等,雖然有安排出國,但整理還是在上述四個分類裡面:

享受家庭生活

聯絡親友感情

追求嗜好

實現才華

#歡迎留言分享你們的暑假生活哦


但我必須說,兩個孩子畢竟還是比朋友的孩子年長了五歲,五年間,#社會環境最大的變遷是,父母對手機競爭注意力的情況變得更險峻,兒子升上高一才有手機,女兒也是,雖然他們小學時期就有ipad,每天也會有用ipad玩程式遊戲、學英文的時間,但科技的變化、爭取注意力的強大決定都年年增強,這個,確實是 #父母非常需要更大更多支持,也是我們要一起來思考和努力的部分。

一開始我講到「價值觀」,很多時候我們的不舒服都來自於「取捨的衝突」,當兩種需求擺在一起,究竟哪一個要排在前面。

關於科技、關於尊重還是介入,都一樣需要花心力,因此你的價值非常重要,符合你的價值觀才能讓心力「甘願」而有意義,對家人和孩子也是一樣的,因此認識自己、和家人討論價值觀其實就沒有對錯,會有更深刻的認識,當我們了解行為背後的意義,也比較清楚代價,感覺會踏實許多。

說得輕巧,實務上價值觀是需要常常省思、分辨的(但我覺得非常值得花心力弄清楚),我幾個強烈的個人經驗,關於APP或媒體使用,我常常一知半解,通常是朋友或看網路上有人推薦讓我做出判斷,當年我非常喜歡一個網站,他專門提供父母或各年齡層的學童,關於各種APP(媒體)的評價,後來做得很大,連書本或影片都有評價,我覺得太方便了,我不用花時間去認識APP或遊戲是什麼,只需要到這個網站上,可以看到很多父母、少年學生,分享使用心得和評價,我再據此判斷就好。有一次女兒想看「1984」這本書,我本來已經買給他,他也看了一些,但是後來我到這個網站看一下評論,又聽我的朋友說不適合,我就告訴女兒你還不適合,並且把書藏起來了。這件事我女兒一直很不高興。

後來,為了好感父母我去上一對一的電腦課,老師教了我很多善用科技的好工具、好習慣,他也是為人父母,兒子已經在國外唸研究所,老師會和兒子一起分享彼此的喜好,......我隨口提到上面那個網站,老師馬上說:「沒有用,因為那是父母的角度」,我非常驚訝,但後來慢慢才領略,......那個網站在我心中的「地位」,就降到正常的資訊來源。

真正的瞭解,不管是一款設計出來的APP或遊戲,還是孩子的想法和慾望,都是需要虛心觀察、真正交流的,沒有捷徑。我犯了很武斷的錯誤,孩子會覺得我相信一個網站更甚於「好奇你為什麼想讀這本書?」你有什麼疑問?你想從閱讀中得到什麼?這些問題我全部都沒有概念,到今天都還是......

然而日常還是還有好多判斷要做,時間有限,因此我們需要「價值觀」,我希望孩子經驗到,他跟我分享想法和經驗是「安全」的,因此我必須展現「信任」,但我盲目信任網站,沒有「信任自己」,這樣很難有親子關係中的安全感,......很奇妙,我也是最近才慢慢領悟,要做一個孩子可以信賴的大人,首先要是一個有自信的大人,自信和霸道常常被混淆,我沒收書本的行為就是一種焦慮的霸道。

回頭看看我朋友的親子,據我所了解的,他們應該完全做到了聯絡親友感情、享受家庭生活、追求嗜好和實現才華,也許有人會問我,暑假要不要去上先修班呢?這個問題就算是前面那個大網站也無法回答你,因為還是要問問你的價值觀、你對孩子的觀察和了解,仔細盤點孩子的需求和想法,......就算這樣,也要找得到符合需求的機構或補習班。

關於 #學業成就,我覺得學校老師是專家,和在地的、你信任和尊重的老師談一談他的觀察、他的建議和理由,也不失為幫助父母一起協助孩子的好幫手。如果一位老師的意見令你困惑,和看醫師專業一樣,可以尋求專業的第二意見哦。

祝大家有個滿足的暑假

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「如果一個社會重視孩子,那這個社會也必定珍視他們的父母」John Bowlby, 1955 這是致力於顧及父母自我情緒照顧、心理健康的園地。臨床心理經驗與學養,證實父母工作的重要與價值,邀請有心提升相關福祉的您共同關注、追蹤、按讚和分享。*從好好感受覺察心開始
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