（前言）
在前兩篇裡，我寫了暴力、失聲、燙傷、雙面人的開始
但有一件事，我一直沒有提到
我母親，其實一直都有在上班在那個家裡，大小事情都是她一個人扛
養兩個小孩、煮飯、打掃、賺錢、處理一切生活雜務， 全都落在她身上
而我父親呢？
他成天在家遊手好閒，完全不工作
在我媽努力撐住這個家的同時，他却連最基本的責任都不願意付出
有一次，我印象非常深
我媽正在浴室幫年幼的弟弟洗澡
那時我在房間寫功課
父親突然走進來，輕手輕腳
他走到我媽的包包前，毫不猶豫地翻找
那不是借，也不是「拿一點零用」
那是一種明目張膽、毫無愧疚的偷
我睜著眼，看著他拿走那些錢
他抬頭看了我一眼，然後
對我比了一個「噓」的手勢
接著轉身離開房間，彷彿什麼都沒發生
那時的我還不知道「偷竊」是什麼
我只知道，那種畫面很奇怪、很不對勁
但沒有人教我該怎麼辨別錯與對
也沒有人告訴我，大人的行為是不正常的
更沒有人替我解釋： 為什麼一個家，要由母親一個人撐到幾乎喘不過氣？
而我父親……卻只需要伸手、拿錢、享受、睡覺
直到現在，我才明白
那不是一個家。 那是一場從未真正停止過的混亂
而我，就是在這樣的環境裡，慢慢長大、慢慢變得麻木，慢慢準備升上國中
國中篇｜第一章：打不完的家，逃不掉的學校
升上國中後，挨打、責罵，理所當然成為我的日常
因為功課不好，成績永遠吊車尾，回到家，就是另外一場戰爭
我父親對孩子的功課極度要求
他常說自己國小時成績名列前茅， 但事實是 他國中開始認識一群狐朋狗友，成績一路暴跌
現在回想起來真的很荒謬：一個自己是 R 等級的人，卻要求孩子一定要是 SSR，標準的亞洲家長
國中那三年，我記得家裡至少打了超過 十幾通 110 報警電話
但警察只能上門關心沒有措施、沒有處理、沒有保護
更別說，我那時甚至不知道有 113 家暴專線 這回事
班導師也是老古板的一位
她知道我家裡有變動，但卻冷冷甩下一句
你一輩子就這樣了那句話像一道刺，我到現在都忘不了
在她的價值觀裡：
成績代表人品； 成績不好、家庭背景混亂的小孩， 就是可以任意指責、羞辱、輕視的對象
每天放學後，我都被留下來刷地板，被教導訓導處靜坐
不我只是因為好動、愛運動、不愛念書， 她卻要求我媽帶我去看醫生，問我是不是過動症
在國中，我很脆弱，也很無助
我沒有感受過家人的愛， 連班導也不想看到我
那時候我以為：成績好，才能換來存在的價值
班上同學課後會一起打球、去遊戲店玩遊戲王卡
因為班導師對我敵意實在太深
也因此，畢業後，除了偶爾園遊會回校買東西， 我從來不想再見那位班導
現在回頭看，我很清楚：
我的人格分裂感，就是從小學一路延伸到國中，慢慢擴大，慢慢變得更嚴重
或許不是叛逆，是長期缺乏愛、缺乏安全、缺乏依靠的小孩 努力讓自己撐住的一種方式
就在我以為一切會這樣持續下去的時候
真正讓我母親下定決心離開這個男人的引爆點發生在我國三
〈待續〉
