〈探索、試錯與自主學習〉2026-03-10
在我們的教育理念裡面，教育者通常不是主導學習的那個人。只有當學習者提出自己想要學什麼、主動向我們尋求協助時，我們才陪他一起想辦法。平時的位置更像是陪伴者與觀察者，讓他知道有人會支持自己，而可以真正從自己的內心著手探索。
在協助自學生規劃與執行自學計劃時，我也是秉持著相似的理念。理論上，自學生比學校裡的孩子有更多可以自己掌控的時間，既可以更深入地鑽研自己喜歡的事，也能夠更廣泛地探索自己想要追求的到底是什麼。
從小就開始探索與試錯
有些人可能會覺得，這些國小、國中的「小鬼頭」根本沒有找到未來方向的能力，認為他們沒有「判斷什麼對自己是好的」的能力，如果不用上學，就會整天只想著玩樂，根本沒有什麼「自主學習」。
在我看來，這種想法並不正確。的確，小孩不見得總是知道什麼對自己而言最好，真的在國小或國中就找到一生志業的人也屈指可數。但其實，很多人即便成年、甚至一路工作到退休，依然不認為自己有找到這樣的事情。有沒有找到一生志業，對於人生而言，根本就不是一件必要的事。
進一步來說，尋找自己人生方向這件事，本來就是困難、需要花時間反覆試錯的。成年之後，我們有更多生計的問題要顧，試錯的成本比小時候來得更高。若是從孩童時期就開始探索，反而會比其他人有更多找到方向的機會。也會更早知道要怎麼探索、怎麼試錯。
就算短時間內沒有找到，哪怕只是從那些「不務正業」的時光中體會到「我浪費了好多時間」，也比那些從來沒有好好思考與做選擇的人，在人生中更早上了寶貴的一課。若真的找到自己想做的事，你也能比其他人早開始。
不是每個人都需要參加「升學主義的賽跑」
一個簡單但卻經常被忽略的想法是：無論繪畫、運動、或者絕大多數的事情，只要你比別人多花個幾年，日復一日地做，你就是會做得比其他人更好。相較於跟所有人讀一樣的書、走一樣的路，去做任何一件「別的事情」，你都更有機會在社會中找到另一個屬於自己的位置。
即便某一天，你發現自己想當醫生、律師、學者或其他需要唸書、需要相關學位的工作，你也會比其他人有更明確的想法與動力。多數一路升學上來的人，雖然從小就在唸書，但經常是分數到哪，科系就填哪，沒有真正想過自己未來要做什麼。
而有著明確想法才來唸的人，哪怕他應屆考差了，多讀一年書才重考，也會比多數大學同學更快進入狀況。畢業以後，也根本沒有人在乎你早唸或晚唸一年大學，更不用說那些不需要看學歷的工作。
許多人都擔心孩子輸在起跑點，希望強化他們的學科，讓他們追上、甚至領跑其他人。但事實是，很多人根本不必參加這場賽跑。他可以爬樹、游泳、騎腳踏車，他可以做任何他想要做的事。
世界比我們想像得還要大，有無數我們沒想到能做的事情可以做、也有無數我們沒想到能過的人生可以過。慢慢探索，時間雖然不是無限，但往往足夠。
