或許在AI時代,你更該具備的是Vibe Learning的能力

更新 發佈閱讀 2 分鐘

昨天看了這一篇文章

Vibe Coding 是開始,真正的挑戰是 Vibe Learning

寫下了一些想法

Vibe Learning = 一個為了解決目標問題,用AI快速學會任何事情的方法。


一個很棒的資訊來源

在AI的學習中,我比較不追技術(因為追也追不上)

反而比較像是一個觀察者

我想知道他到底在做些什麼

會造成什麼變化

所以我參考的內容都是比較社會科學類的

昨天在找尋一個名詞,叫做 Vibe Learning

原本我想思考的是學習類的氛圍,但是卻碰巧找到了陶韻智先生的文章。

他提到的 Vibe Learning,剛好跟我思考在 AI 不斷演進的過程中,到底有哪些核心能力是我們需要學習到的這個問題有了交集。而且陶先生與其他技術人比較不一樣的是,他曾經當過管理階層。

因應 AI 時代的變化,他自己重新投入 Vibe Coding,因為他知道只有自己親自投入流程中,才能夠重新去建構流程跟情境。同樣的做法,ikala的程世嘉先生也是重新開始自己動手去寫程式。昨天聽了 Podcast,他好像寫了四十幾萬行的程式。

我想他們兩個追尋的,都應該是陶先生說的 Vibe Learning,而且陶先生將它定義得很好。

Vibe Learning = 一個為了解決目標問題,用AI快速學會任何事情的方法。

在這個基礎上,我們就能夠乘著 AI 的翅膀,恣意地飛翔。

看完這篇文章之後,我也就快速地去訂閱陶先生的 RSS。因為我想追蹤這個人,了解更多他的思維。透過他,能更理解科技轉化過程中一些技術相關的內容,以及如何與社會科學解析的內容產生激盪。

也推薦給你,文章的連結在留言區中。至於怎麼訂閱 RSS,請自行去學習。既然都有 AI 了,應該是很容易的一件事,不然就自己花錢去外面學習吧!

程世嘉先生的訪問影片


留言
avatar-img
他到底讀了什麼?
94會員
133內容數
我每個月的閱讀量非常驚人,現在將注意力放在數位趨勢、數位閱讀還有生成式AI應用上,喜歡寫跟人不一樣的東西,更喜歡讓你知道我是如何思考的,歡迎訂閱跟我一起成長。
2026/03/10
我到技職學校當過幾次自主學習的評審。幾次下來,如果說有什麼共同的感覺,那應該就是我們的學生「會做,但是不大會說」。 我整理了一些可能的原因,其中可能包括了: 在課程中並沒有特別設計時間,讓他們去陳述自己的想法、理念,甚至是跟這個作品之間的互動與經驗。 關於 Storytelling 這件事情,
Thumbnail
2026/03/10
我到技職學校當過幾次自主學習的評審。幾次下來,如果說有什麼共同的感覺,那應該就是我們的學生「會做,但是不大會說」。 我整理了一些可能的原因,其中可能包括了: 在課程中並沒有特別設計時間,讓他們去陳述自己的想法、理念,甚至是跟這個作品之間的互動與經驗。 關於 Storytelling 這件事情,
Thumbnail
2026/03/09
今天與幾位夥伴前往台北松菸參訪台灣設計研究院,主要參訪的內容是為了了解他們近年在公共政策設計與創新服務方面的推動成果。 最深刻的案例:「學美.美學」計畫 在眾多案例中,令我印象深刻的是「學美.美學」計畫。這個計畫強調將美學落實在日常公共環境中,而且不全然是在硬體上的設計,有時也包含了政策文件的呈
Thumbnail
2026/03/09
今天與幾位夥伴前往台北松菸參訪台灣設計研究院,主要參訪的內容是為了了解他們近年在公共政策設計與創新服務方面的推動成果。 最深刻的案例:「學美.美學」計畫 在眾多案例中,令我印象深刻的是「學美.美學」計畫。這個計畫強調將美學落實在日常公共環境中,而且不全然是在硬體上的設計,有時也包含了政策文件的呈
Thumbnail
2026/03/07
最近有很多議題都在思考一個現代公民在後 AI 時代應該具備什麼樣的能力?我看了大量的文章,但老是覺得那些東西有點像是神仙打架,讓我們這些凡人摸不到頭緒。所以與其在那邊思考各種變化,還不如回到最原始的觀察,從接近現場的角度來思考: 1. 在 AI 時代,我們跟 AI 能夠有什麼不一樣的特質? 2.
2026/03/07
最近有很多議題都在思考一個現代公民在後 AI 時代應該具備什麼樣的能力?我看了大量的文章,但老是覺得那些東西有點像是神仙打架,讓我們這些凡人摸不到頭緒。所以與其在那邊思考各種變化,還不如回到最原始的觀察,從接近現場的角度來思考: 1. 在 AI 時代,我們跟 AI 能夠有什麼不一樣的特質? 2.
看更多
你可能也想看
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
畫完八張圖,搞定「自主學習大小事」 今天我在景興國中與學校自主學習社群和國文科的老師們交流了「圖解力教學的技術」。課後,千金老師與我分享了學校同學們精彩的自主學習主題與成果,讓我想到了這張「八大圖解思考框架」,可以巧妙地與「自主學習」結合。 以下是對這八個框架的重點說明,如果你對這主題有興趣,歡
Thumbnail
畫完八張圖,搞定「自主學習大小事」 今天我在景興國中與學校自主學習社群和國文科的老師們交流了「圖解力教學的技術」。課後,千金老師與我分享了學校同學們精彩的自主學習主題與成果,讓我想到了這張「八大圖解思考框架」,可以巧妙地與「自主學習」結合。 以下是對這八個框架的重點說明,如果你對這主題有興趣,歡
Thumbnail
去學校都會被老師偷塞考卷(練習卷) 但不會要她一定要寫 反正就帶回家 以前她不會特別拿出來 我也不會去檢查她書包帶回來什麼 常常要繳的通知單回條就過期 最多的是過期和爛掉的食物 最慘的一次是香蕉爛掉爬了巨多螞蟻 到最近她比較會整理書包了 老師有發東西會拿來給我看 昨天有特別拿
Thumbnail
去學校都會被老師偷塞考卷(練習卷) 但不會要她一定要寫 反正就帶回家 以前她不會特別拿出來 我也不會去檢查她書包帶回來什麼 常常要繳的通知單回條就過期 最多的是過期和爛掉的食物 最慘的一次是香蕉爛掉爬了巨多螞蟻 到最近她比較會整理書包了 老師有發東西會拿來給我看 昨天有特別拿
Thumbnail
「我覺得好累,被生活中許多面向所困住,有一堆讀不完的書,考不完的試,我成了自己人生的囚犯。」 我們時常會想出許多很棒的構想,等著我們去執行,很多夢想,等著我們去實現。但往往安於舒適圈而不敢前進;或者,過度積極,試著完成所有的事情,讓自己窒礙難行,陷入泥沼。 我們會訂定學習計畫,是為了做出自我改變,渴
Thumbnail
「我覺得好累,被生活中許多面向所困住,有一堆讀不完的書,考不完的試,我成了自己人生的囚犯。」 我們時常會想出許多很棒的構想,等著我們去執行,很多夢想,等著我們去實現。但往往安於舒適圈而不敢前進;或者,過度積極,試著完成所有的事情,讓自己窒礙難行,陷入泥沼。 我們會訂定學習計畫,是為了做出自我改變,渴
Thumbnail
#書籍推薦 #超高效自主學習法:資訊蒐集X時間控管X決策實行,從資格考試準備到提升工作效率皆適用的五大守則 独学脳 作者: 坂本翔 譯者: 劉宸瑀, 高詹燦 出版社: #台灣東販 出版日期:2022/08/29 目錄 前言 第1章 邁向必備「自學腦」的時代 1-1 什麼是在未來時代中
Thumbnail
#書籍推薦 #超高效自主學習法:資訊蒐集X時間控管X決策實行,從資格考試準備到提升工作效率皆適用的五大守則 独学脳 作者: 坂本翔 譯者: 劉宸瑀, 高詹燦 出版社: #台灣東販 出版日期:2022/08/29 目錄 前言 第1章 邁向必備「自學腦」的時代 1-1 什麼是在未來時代中
Thumbnail
  這兩年集中全部火力撰寫小説,日常除了操持家務之外,大部份時間都是耗在碼文上,不再關心孩子的課業,任憑孩子去做自己想要做的事情。   不關心孩子的功課?教養媽媽怎麽可以這麽做?   正是要這麽做!   就算孩子沒寫功課,我也不會在意,已經到了不聞不問的地步!   最近兒子從學校回來晚了,説
Thumbnail
  這兩年集中全部火力撰寫小説,日常除了操持家務之外,大部份時間都是耗在碼文上,不再關心孩子的課業,任憑孩子去做自己想要做的事情。   不關心孩子的功課?教養媽媽怎麽可以這麽做?   正是要這麽做!   就算孩子沒寫功課,我也不會在意,已經到了不聞不問的地步!   最近兒子從學校回來晚了,説
Thumbnail
這本書是《超高效自主學習法》,作者是坂本翔。 作者只有高中學歷,不曾上過大學,也不曾找過工作。他從高中學樂器開始,到行政書士國考的準備,社群行銷的技巧,做諮詢顧問,舉辦研討會的方法,書籍的撰寫,到成立公司,這一切的技能都是自學而成的。 這本書就是作者的自學經驗分享。 自學能力在現在社會越來越重要了。
Thumbnail
這本書是《超高效自主學習法》,作者是坂本翔。 作者只有高中學歷,不曾上過大學,也不曾找過工作。他從高中學樂器開始,到行政書士國考的準備,社群行銷的技巧,做諮詢顧問,舉辦研討會的方法,書籍的撰寫,到成立公司,這一切的技能都是自學而成的。 這本書就是作者的自學經驗分享。 自學能力在現在社會越來越重要了。
Thumbnail
「有哪些好用的學習資源呢?」 「網路上的學習資源好多,我該如何選擇呢?」 歡迎來到Kangaroo的blog! 由於我們這個世代是個跨領域的世代,也是個斜槓的世代,自主學習已經成為我們一生中必要的學習課題。因此我將介紹我們團隊製作與整理的平台-島島阿學學習資源平台,供大家一同來使用!
Thumbnail
「有哪些好用的學習資源呢?」 「網路上的學習資源好多,我該如何選擇呢?」 歡迎來到Kangaroo的blog! 由於我們這個世代是個跨領域的世代,也是個斜槓的世代,自主學習已經成為我們一生中必要的學習課題。因此我將介紹我們團隊製作與整理的平台-島島阿學學習資源平台,供大家一同來使用!
Thumbnail
我要如何在三個月內有效自學英文呢?要學好任何一件事,一定要優先掌握正確的思維模式(Mindset),再篩選適合自己的工具(Tools),最後是持之以恆的刻意訓練。 而本篇正是以這樣的架構來為你整理的精華,目前不定期新增內容,希望能促進你的自主學習
Thumbnail
我要如何在三個月內有效自學英文呢?要學好任何一件事,一定要優先掌握正確的思維模式(Mindset),再篩選適合自己的工具(Tools),最後是持之以恆的刻意訓練。 而本篇正是以這樣的架構來為你整理的精華,目前不定期新增內容,希望能促進你的自主學習
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News