題目：講不完的教育(二)司法

教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。

當我們一味擔心輟學生的問題，為什麼不回過頭來看看不升學考試的問題？當全班同學都為了升學考試在努力的時候，一定會有幾個孩子不想升學想先上班賺錢然後再看看決定要不要繼續念大學，這時候身為老師和家長要怎麼看待這些不想升學考試的學生，身為教育工作者要如何對全班同學說明不升學同學的未來發展和升學同學的未來是一樣的。