疫情期間的親子互動，正向聚焦的運用~陳志恆
今早有機會上了一堂一小時的陳志恆心理師的課程；這課程是有關正向聚焦，幫助我們看到我們說話的方式是如何應對，這部分我覺得超級重要。
重視過程，別重視結果。許多時候，我們可能看到是表現，淡忘了其實有很多優點的。老師舉例來說:視訊課愛上不上的，但依然坐在點腦桌前，就要正向的態度；孩子有坐在電腦桌前了!或是:寫功課拖拖拉拉，我們有自己的期待當然希望孩子完成，但這時就可說:孩子有拿起筆了!正要努力的寫了!
重視過程，別重視結果。許多時候，我們可能看到是表現，淡忘了其實有很多優點的。老師舉例來說:視訊課愛上不上的，但依然坐在點腦桌前，就要正向的態度；孩子有坐在電腦桌前了!或是:寫功課拖拖拉拉，我們有自己的期待當然希望孩子完成，但這時就可說:孩子有拿起筆了!正要努力的寫了!
以前自學覺得手足之間的爭吵真的是最麻煩的，現在也是，更大吵的內容更多。小孩就是這樣，吵一吵就好了!然後又開開心心的去玩，但大人往往因為聽到吵架聲就會抓狂，今天老師也有問:你是覺得小孩吵架讓你不舒服，還是聲音讓你心煩?
夥伴分享；是聲音讓人心煩，我想想自己也是，畢竟吵架又不是我在吵，為什麼我要生氣呢?跳脫出來之後，就覺得好多了!對呀!孩子的吵架，只要不是傷害身體或暴力行為，吵吵嘴一會後孩子會自行修復的。
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從一個人到兩個人的生活，原來這一趟都是一個不容易的歷程，歷經照顧母親生病的那段歲月，母親的好轉，我們求子的不容易，試管的失敗，決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福，沒想到伴隨著孩子的特殊性，我們輾轉之間做了好多的嘗試，搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉，這裡有著我們的故事，希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
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這篇文章探討了當孩子和老師之間出現對立情況時，家長應該如何面對和處理。文章提出將情緒和事實分開來處理，並且強調了對溝通和解決問題的重要性。媽媽們應該從中立、實事求是的立場去引導和教導孩子，讓他們學會理性思考和溝通。這將有助於減少矛盾和培養孩子的情商。
身為一個有認真帶小孩的2寶爸，對於家裡兩個小孩總是什麼都能吵這件事覺「超級無敵困擾」，每次帶小孩覺得困擾的時候就翻開相關的親子書籍看看會恢復一點正能量
本書作者除了分享他的心法以外，也帶進很多實際操作的對話讓讀者參考，對比很多親子教育的書只講概念沒講實戰做法，本書算是很貼近實戰的書籍
家庭系統出現狀況，以理解尊重支持取代嘮叨控制，資深校園心理師給父母、老師的實戰書。書中提出解方，贏回尊重需要大人需要表現出努力和真誠，從而重新建立青少年對大人的信任。
這篇文章討論瞭如何覺察與管理自己的情緒，並與孩子共同學習。作者分享了一個早晨的情緒事件，如何教訓孩子後，意識到孩子的想法和情緒。同時，作者也與 ChatGPT 討論與反思。最終意識到創造支持玩心的學習環境與體驗的重要性，並對此提出了一些想法。這篇文章探討了親子關係、學習環境和情緒管理的議題。
你是否曾深夜被孩子們的爭吵聲喚醒，心中不禁感嘆：為何他們不能和平相處？
我們通常視爭吵為負面事件，卻忽略了其中的成長機會，從每次衝突中，孩子學習溝通、理解與共處，父母的角色是關鍵。
本文探討如何引導兄弟姐妹走出爭執的陰霾，達成理解與和諧，閱讀全文，快來看看如何讓家庭變得更溫馨吧！
從爭吵到
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就像志恆心理師前輩說的，如果我們需要的是輔導特殊需求的孩子，那那我們可以來想想，到底發生什麼事情。
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