EP34[談教養]想讓孩子贏在起跑點

家長看我們上課用的玩具或者桌遊，會說看起來好像很好用，甚至說很想買。雖然這感覺可以成為玩具或者教具的業配，商機無限，但是其實重點一直都不在道具，而是用心跟理解。

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在任何購買之前，要先考慮幾件事情：

1. 孩子不一定適合

2. 使用上不一定簡單

3. 規則不一定適用

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就跟我們平常興沖沖地買了然後冷凍在家裡角落的物品一樣，恐怕很多教具或者玩具也是同樣下場。所以在掏出魔法小卡購物之前，請先好好了解你的孩子，包括他的能力、喜好、孩子是否需要。另外就是治療師們是因為何種目的而讓孩子用某些玩具或者教具？這個要先了解才行。

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在工作時，我們會至少根據以下幾個條件下去設計活動或者選擇玩具：

1.孩子的認知發展階段

2.孩子的社會發展階段

3.孩子的各項反應能力

4.孩子的動機

5.孩子當天的狀況

所以我們的遊戲治療其實可能會臨時或者中途改變活動，甚至一開始就看孩子拿起什麼玩具之後衍伸出活動。家長當然不必做到這種程度，也不用給自己過高的期待，如果家長什麼都會，也就不需要我們這些治療師了。

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家長最適合做的，其實是利用現有的材料轉變為教具，而現有的材料除了家中的事物之外還包括你/妳自己。

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我們舉個例子，小時候玩過的撿紅點、99就是學齡兒童最好練習 #算數 的教具，甚至可以省下買練習冊的錢，20元一副的撲克牌可以抵過珠心算練習本或者坊間一些貴森森的教具或者電腦。

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而 #衝動控制 困難的孩子可以練習玩心臟病，年紀小的孩子可以只用1~5的數字，更小的孩子甚至可以玩雙色心臟病，在遊戲中練習忍耐衝動，還有把注意力維持在眼前的目標上。

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父母其實是最好的教具，你可以跟孩子分享你的童年，你以前玩過什麼樣的遊戲，有趣的遊戲其實歷久不衰，而且因為你的存在，遊戲才會更好玩。

如果想要更了解孩子，個人認為理解兒童發展階段會很有幫助

例如 #兒童氣質 #皮亞傑兒童發展 #認知發展階段 #社會發展階段

如果你願意，去找本發展心理學的課本來看，我認為也對育兒會很有幫助

#教養 #遊戲 #遊戲治療 #教具 #心理 #EP34