從北一女學霸的故事，你還看到什麼?

爸爸喜歡閱讀，而且在她心中是個有趣的人

我第一個看到的是身教的重要。她在訪問中提到爸爸和爺爺一樣喜歡閱讀，而且爸爸透過「閱讀」成為一個「有趣」的人。小孩會模仿大人的行為，但通常這個大人也要足夠有趣、有吸引力，才能讓小孩相信這件事是好玩的。這個爸爸不僅用身教展示了閱讀的樂趣，還讓自己成為一個有趣的人，相信他不需要再跟小孩說讀書有多重要。

爸爸會和她一起討論書裡面的內容

我第二個看到的是關係的融洽。與大人交流本來就是成長時期最基本的需求之一，這位爸爸巧妙的把讀書和家人感情的交流融合在一起，也讓我們看到其實這兩件事可以一起發展而不衝突。

要特別留意的是「討論」兩個字。有的孩子回憶起過往，會說爸爸或媽媽會「教」他讀書，這邊先不討論教有什麼問題，她這邊用的動詞是「討論」，代表她認為爸爸在這件事情上跟她是站在較為平等的立場，而且說話的方式應該是偏開放沒有既定答案的，這樣的方式的確比較能激起孩子思考探究的興趣。

文化資產當然很重要，但大部分的人都不是來自具備金湯匙的家庭，如果嘗試把焦點放在「可以做的事」，也許可以從這些家庭教養孩子的方式學到一些可以用的心法。

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