***風雨成長路07跟明師學創造力，採方法考水利技師，用步行走半個台灣。

【風雨成長路系列文章分享作者從父母不識字的貧戶之子，苦讀到台灣大學土木博士，成為大學教授；進而成為通過50多件中美台專利的發明家，教育部100年度特殊優秀人才彈性薪資獎得主(設計文創類全國唯二)。希望文章能陪伴處於困境中的朋友，度過低潮，轉念通達！】

由於對學習創造力很有興趣，大約民國78年時，我得知基督教互談會舉辦創造力訓練時，便報名參加，主講人是當時台北師院創造思考中心主任陳龍安教授，陳教授講課非常生動，啟發我許多觀念。我認為最重要的實踐方式是每天盡量把創造力觀念應用在生活中，於是上課期間每次回家都盡量找不同的路線，因為生活常隨著不同的角度的觀察，獲得意想不到的發現。我上完課發現自己所做的作業有厚厚的一疊，覺得很有成就感，當時我常隨身攜帶紙筆，一想到靈感就立刻記下來，不特意去修飾文字。

我思考學習對自己的啟發，覺得只要花時間，你會從技巧到感覺，從感覺到感動。遇到挫折或瓶頸時，我會去自己沒去過的場所，做一些平時沒做過的事，藉以轉換心情，例如：自己一個男生去逛女性內衣部，去自己沒去過的場所，參加「我愛紅娘」等相親節目，我想這也是創造力特質「冒險心」的表現吧！平常若有空閒時間，我會看電影，每部電影顯現一個不同世界，科幻、愛情、恐怖、喜劇…等等，我不固定看哪一種類型，讓腦筋隨時變通，開拓自己的視野。這種借環境轉換思維的方式，後來因博士班功課很重，一直思考創造力會常常腦中在醞釀東西，顯得反應遲鈍，怕耽誤功課暫且放下創造力，但是已經留下深刻記憶。

民國70年大學畢業後幾年的時間，我幾乎每年報名水利技師，主要目的是蒐集各科的題目，把題目記起來，以便於分析題目型態，整理考試重點。當你需要面對問題時，你總是對需要面對問題有更多了解會使處理的效果更好。當我無法參加時，則拜託有參加的學弟幫我記題目，同時，我也向學長索取考古題，我共整理了十幾年的考古題。因參加高考可以請公假，都可以去蒐集到資料，差不多民國80年左右，考選部把高考題目上網，之後大家都可以拿到題目。民國76-78年我在臺灣大學土木工程學研究所水利組擔任專任助理，我把我蒐集到的考古題，提供給土木工程學研究所水利組的研究生，之後許多人都考取水利工程技師，許多研究生考取後非常感謝我，我說你們能考取台灣大學研究所本來就很厲害，他們說，有考古題提供很好的準備方向，憑實力當然也可能可得上，但是要花費數倍的力氣，有可能許多準備的方向或材料是不會考的，甚至花許多時間準備，只考五十幾分。許多人考取後要請我吃飯，被我婉拒了。

看我考古題考取技師的人鼓勵我認真準備一次考試，民國81年我把我最弱的科目土壤力學去補習班學習，多做題目，盡力準備，在擔任台灣大學研究助理時，去旁聽水利課程，考試前一週儘量排除其他的事件，請假躲起來複習所有讀過的重點，於是那一年我就順利考取了高考水利技師，我想蒐集考古題、補習強化弱點與考前躲起來複習重點是我考取的重要原因，準備考試有策略會比較有效率。在考場有位先生恰好看到我拿了許多年考古題，想要跟我索取，並說要我開個價錢，我心裏想，我歷年考試的報名費就差不多花六千元了，到時候他拿去寫考題解答出書賣錢，就妨礙自己我出書賣錢了，記得在這之前有學長說這些資料全部再加點理論整理，每年賺10~20萬應該沒問題，我詢問學長：「整理資料與解題目，所有的台大成大交大等學校的水利組的博士班學生都應該有能力做」，學長說：「沒有這些歷屆考古題，解題跟本沒有對象，整理水利理論沒有賣點」，所以我就說沒有要賣資料，說以後我自己要出書。後來我真的出版「水資源工程」教科書，當時好幾年都是這個科目教科書首選，每年我可以得到10萬元版稅，後面還遇到一些水利工程師說他考上高考時是讀我的「水資源工程」。

後來九華補習班要開班教授水利高考的科目，我去應徵。當時尚有別人去應徵，由於我有十年以上完整的考題資料並能夠分析考試重點，班主任陳先生面談後要我試教，之後就叫我去授課數個科目，後來我也向陳主任介紹台大的陳姓學妹、謝姓學弟去上課，一陣子後因事情太忙無法兼顧教學品質，才停止九華補習班的上課。這個準備考試到整理教材，進而去授課的過程，應該也能提供給許多人在準備其他考試的參考。

讀大學之前我最遠到達之距離是高中老師有一次帶隊搭車，全班到過新竹清華大學參觀。自己則只曾在半個台北市範圍內活動，考上中原大學才知道有中壢這個地區，活動的範圍都不大，沒想到當兵會到南台灣與金門。

我當兵時在北投受新兵訓練，曾與同受訓戰士放假逛西門町。當時我們是穿軍服，有位年輕小姐問可否跟我們走，因為有色狼跟隨她，我們陪她走一段路，以避開色狼。我覺得年輕女性能有敏感度察覺危險，找到脫困方式，是很重要的能力。

新兵受訓完抽籤被分發到高雄九曲堂，早上從北投出發被帶兵官帶領，一路搭車等車換車，到達九曲堂師部報到已是晚上，再經過旅部、營部的報到，至恆春步兵連已經凌晨一點。第二天五點被叫起來集合跑五千公尺，我雖然體力不好，越跑越慢，不過我仍然憑著意志力跑完全程。

接下來的假日由於整個步兵連是輪值機動連，假日要負責營區安全警戒，所以沒放假，接下來要準備迎接國慶日，為了戰技測驗，我們加強訓練，於是整個旅又沒有放假。

後來放幾次假不到一個月，整個營要進行基地訓練，有各種測驗。我是在北投受政戰訓練，內容大多是思想教育，又時值槍與刺刀送去保養，新兵訓練沒多少戶外課程，在分發前我連槍與刺刀都沒看過。報到後，除了每天晨跑之外，我都從事文書工作，並未受過戰技訓練，第一次全副武裝（包含背包、槍、刺刀、子彈等都要背在身上）爬竹竿時，我從三層樓高的爬竿頂上摔下來，骨膜破裂無法動彈。我被揹至鄰近村子的國術館醫治，之後的兩個月都跛腳，自然也不用測驗了。

接下來的「營測驗」，從屏東恆春走到台南新化，再進行戰技訓練；之後又有「師對抗」要從高雄九曲堂走到台中大度山，沿途睡在雞舍、豬舍、墳場，頂著八月38度高溫，身背二十幾公斤重的裝備，整天行走，臭汗淋漓，途中遇到傾盆大雨，全身與背包衣物全部濕透，行軍十五天才洗了一次澡，最後到達兩軍交戰區域，我是在右翼旅之前衛營(一個旅有五個營，前衛營在最前面)之尖兵連(一個營有五個連，尖兵連在最前面)，演習接觸戰之後整天一直跑來跑去，不是攻擊就是轉方向行軍，最後我走散了。在交會戰地點，我看到兩邊各有成千上萬人衝過來，後面跟著二十幾輛坦克車，天空中還有數十架戰鬥機呼嘯而過，連地面都在震動，感覺身在戰爭電影中。

後來，我移防過大小金門，從台灣到金門當時搭的船像貨船，海浪起伏船就搖幌，有不少人嘔吐。在列嶼（小金門）時為趕公文時效，在宵禁時間深夜四點穿過列嶼公墓走了一小時送公文到營部；春節前部隊調動到屏東潮州的山區內，那裡沒有水電，所以下午五六點後就只能靠蠟燭和手電筒照明，冬天走一小時到山中溪水洗澡時，身體下水時還會冒煙；在衛武營擔任安台營(全台灣的機動防衛營隊)時，隨時會有將軍來緊急集合作保衛台灣之演習。各種體力上的挑戰，相信對許多人而言都是難以忘記的回憶。我當兵時擔任政戰士，由於比較直，腦筋不會轉彎，不會把會議記錄，寫的很漂亮，寫字也不好看，常常被營輔導長責備，甚至有時把我所寫的記錄摔到門外，我覺得當兵最難過不是體力操練，甚至在戰技測驗，爬竹竿時摔傷骨膜破裂，身在戰爭場面中都比不上被輕視侮辱的感覺，當時的口號：「合理的叫訓練，不合理的叫磨練」，就是為了訓練能適應各種環境挑戰的戰士，我沒有察覺與適應當時的環境，所以當兵時覺得很苦。當兵鍛鍊的不只是體能，還有強韌的意志力。退伍後有遇到大學同學談到當兵的事，有位同學說當兵很無聊，每天朝九晚五上班，做的是文書類工作，我談到當兵有許多的故事與感覺，這時候覺得「當苦難過去，都化為成長的養分！」

你還記得讀當兵時候發生過什麼事？你遇到過什麼樣子的長官與同伴？你當時有什麼感覺? 可以簡單描述一些，讓我知道嗎？