2023-01-16|閱讀時間 ‧ 約 1 分鐘

訓練自閉症者購物:認識常見的物品

以訓練自閉症者購物的部分,首要前提,是先協助自閉症者認識常見的物品。
這就先以圖卡為主的輔助,因為,大部分的自閉症者,是圖像式思考。

而沒有圖像式思考能力的自閉症者,就用實物進行。
先用玩具進行,因為,玩具是容易見到的物品之一。
像是積木的三角形、圓柱形、長方形、正方形等。
先用自閉症者感到注意的東西,例如,小零食。
再用自閉症者感到注意的東西,放在希望自閉症者想認識的積木上。
接著,用手指固定吸引自閉症者的東西,和積木一起拿。
在自閉症者有口語能力狀態下,引出自閉症者出聲。
剛開始,無法說出正確詞字,是正常的。
因為,這需要時間。
直到自閉症者,有開始發出類似的音,就可以矯正。
這階段,只要自閉症者有出聲,就可以給強化物。
因此,在正式讓自閉症者外出購物前,要先讓自閉症者認識物品。
在這過程,是需要長一段時間。

所以,自閉症者的學習和成長,是需要時間。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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