「說不」的勇氣 六、家長會審預算

閱讀時間約 2 分鐘
在柑園國中的那12年,基本上是滿快樂的日子,家長會對學校全力支持,行政從來不用擔心經費的問題,想做就去做。
其中,還有一任會長是天下五百大上市公司董事長,其實早已移居台北市,但為了讓小孩在鄉下長大,特別再搬回來柑園。那年我當總務主任,動不動打電話跟他要經費,後來他很客氣地跟我說,只要是兩百萬以下,直接跟財務室講就好。
所以到了桃子腳,對這群都會新貴,只是出個幾萬元,就要各處室主任全體出席,逐條報告,讓他們一一審議,甚至刪除,我真的無法接受。
第一次家長會,我就跟大家溝通:
一、各處室提出的預算,都是在公家預算之外,想再為孩子多做的,家長應該是支持與感謝都來不及。
二、學校跟家長會爭取的經費全部都是用在孩子身上,不會花在硬體和設施。
三,學校的經費、人事都不是來自家長會,因此家長會對學校不該是監督與制衡,學校需要的是協力夥伴。
我第一任期的四位會長,應該都是講不過我,但為了維持他們「新一代家長」的形象,所以只能答應之後都由校長統一說明即可,而且原則上一元不刪。表面一片和諧,但其實彼此關係是相當緊張的。
後來想到,如果把每年的補助數額律定下來,讓家長會有預期,可以計畫募款,壓力會比較小。所以就商定,每年固定以1班1萬元的基數,70班就是70萬,且可以隨當年財務狀況調整,例如0.9或1.1等等。
同時,只要是在這固定基數內的,不須提計畫,年底提送執行狀況就好。超過基數的部分,才需要特別提出討論。
第二任期的會長,又發展出「樂桃之友」的小額捐款制,每月100元,每年1200,捐款者會定期收到刊物、校慶紀念品、免費參加增能課程等。這個案子反應頗熱烈,後來每年光這部分的收入就超過固定基數。家長會的財務壓力大為抒解,和學校的關係就更趨緩和。
而因為家長會「財務自由」,於是家長會更堅定不設「職務捐」,讓有志及有事青年都可參與,沒有門檻。不過大概都是當過志工,才能晉身家長委員。好幾任的會長都是志工隊長、組長出身;卸任後繼續當志工,也變成傳統。
勇於說不,其實下場也都還好。
avatar-img
77會員
95內容數
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
李惠銘AMG的沙龍 的其他內容
某天局端轉來一封教育部交辦的投訴函,指稱本校有位李阿桃(化名)老師,班級經營有問題,動輒對學生飆罵,並常隨意體罰學生....要學校立即查明見覆。 由於我們對這位老師相當了解,不會有這麼誇張的行徑。再來,也不想因為一封匿名黑函,就把老師找來從頭到尾問一遍。甚至如果他「辯稱」沒有,還要他負完全舉證責任,
很多新興社區的學校,大都是總量管制。剛到任時有前輩教我,每年準備幾個特別入學名額和議員作公關,學校就比較好經營。 問題是北大特區的居民好多「鍵盤柯南」,後來才知道還有人會收集當年度學校所有入學作業的數據,細加比對後挑出其中蹊蹺處,要學校公開說明。 還好,一開始我們就秉公處理,而且有關說的案件,都優先
桃子腳新建工程第一期限於經費與工期,只蓋了基本教與學的空間,還留了兩塊預定地,一塊是活動中心,一塊是綜合大樓。 新市長上任後,為了兌現增設幼兒園的政見,立即相中其中一塊。不久,新北爆發校長午餐弊案,市府要廣建午餐廚房,又相中另一塊。 學校所在是新興的臺北大學特定區,文教風盛且機能好,房價也親民,吸引
突然刮起反霸凌風的那一年,開學前接到上級公文,所有校長要在開學典禮上斜披紅布條宣導反霸凌。老師和學生好像也有戲,只是沒台辭。 前一天,督學還來「報喜」,因為我們學校有國中和國小,所以選定本校接受媒體採訪,希望學校好好準備。 新學校難得可以上媒體,而且是好新聞,相當難得,可是想到怎麼跟全校說明,叫大家
校長從候用開始,就會碰上一些不想做的事,偶發的像「當人牆」,長期的還有做隨扈、陪跑攤,幫開車,,,等,勇敢「說不」的下場會如何呢? 師大畢業服務四年後,不用賠公費,就很想辭職,但因為從進了幼稚園開始就沒離開過學校,一下要跨出校門,還真下不了決心;還好駐區督學適時遞來一根稻草.......
考好考差,都是轉型的好時機 國中會考成績一出,各校又開始被檢驗5A人數多寡,這是大勢,也不必逆風,但不管考好考差,卻都是「學校轉型」的契機。 考好的,在興頭上可以帶大家想一下:如果會考後學生的出席率也很高,是不是更好? 考不好的,運作空間更大。A沒有增,就看看C有沒有減。沒有第一志願,可以看前三志
某天局端轉來一封教育部交辦的投訴函,指稱本校有位李阿桃(化名)老師,班級經營有問題,動輒對學生飆罵,並常隨意體罰學生....要學校立即查明見覆。 由於我們對這位老師相當了解,不會有這麼誇張的行徑。再來,也不想因為一封匿名黑函,就把老師找來從頭到尾問一遍。甚至如果他「辯稱」沒有,還要他負完全舉證責任,
很多新興社區的學校,大都是總量管制。剛到任時有前輩教我,每年準備幾個特別入學名額和議員作公關,學校就比較好經營。 問題是北大特區的居民好多「鍵盤柯南」,後來才知道還有人會收集當年度學校所有入學作業的數據,細加比對後挑出其中蹊蹺處,要學校公開說明。 還好,一開始我們就秉公處理,而且有關說的案件,都優先
桃子腳新建工程第一期限於經費與工期,只蓋了基本教與學的空間,還留了兩塊預定地,一塊是活動中心,一塊是綜合大樓。 新市長上任後,為了兌現增設幼兒園的政見,立即相中其中一塊。不久,新北爆發校長午餐弊案,市府要廣建午餐廚房,又相中另一塊。 學校所在是新興的臺北大學特定區,文教風盛且機能好,房價也親民,吸引
突然刮起反霸凌風的那一年,開學前接到上級公文,所有校長要在開學典禮上斜披紅布條宣導反霸凌。老師和學生好像也有戲,只是沒台辭。 前一天,督學還來「報喜」,因為我們學校有國中和國小,所以選定本校接受媒體採訪,希望學校好好準備。 新學校難得可以上媒體,而且是好新聞,相當難得,可是想到怎麼跟全校說明,叫大家
校長從候用開始,就會碰上一些不想做的事,偶發的像「當人牆」,長期的還有做隨扈、陪跑攤,幫開車,,,等,勇敢「說不」的下場會如何呢? 師大畢業服務四年後,不用賠公費,就很想辭職,但因為從進了幼稚園開始就沒離開過學校,一下要跨出校門,還真下不了決心;還好駐區督學適時遞來一根稻草.......
考好考差,都是轉型的好時機 國中會考成績一出,各校又開始被檢驗5A人數多寡,這是大勢,也不必逆風,但不管考好考差,卻都是「學校轉型」的契機。 考好的,在興頭上可以帶大家想一下:如果會考後學生的出席率也很高,是不是更好? 考不好的,運作空間更大。A沒有增,就看看C有沒有減。沒有第一志願,可以看前三志
你可能也想看
Google News 追蹤
七月底開完會後,要寫簽給人事主任,人事主任才能依此簽為憑,決議是否幫契約進用人員提敘八月的薪水。簽的範本如下,供參,請依各校做變動。   簽於幼兒園  主旨:檢陳本校112學年度契約進用人員考核小組會議紀錄1份,請鑒核。 說明: 一、旨揭會議業於本113年7月26日召開完
七月時要請考核小組成員一起開會,依考核表打分數後,再附設會議紀錄給人事主任。年終會議紀錄範本如下:   臺北市OO國民小學附設幼兒園 112學年度契約進用人員考核小組會議紀錄 一、    時間:O年O月O日 16:00 二、    地點:本校幼兒園 三、    主席:OOO 四、   
Thumbnail
第一章:解析問題,與挑戰共舞 「每天早上七點半,張園長總是第一个到達幼兒園,迎接的是一片安靜的校園。今天,她剛踏進辦公室,電話就響了。」 張園長接起電話,聽到另一頭傳來焦急的家長聲音:「張園長,我兒子昨天回家說老師沒理他,他一直哭。」張園長深吸一口氣,這已經是本周第三個家長投訴了。
我們的文藝營,是滿懷熱情的學生們自己主動辦理的。昨日接到一位家長的電話,他說他想幫他的女兒繳報名費,但有一些細節想確認。我只是個聯絡窗口,詳情都要還要跟主辦的同學確認後才能回覆。但竟也無意間和這位媽媽稍微聊了一下: 媽媽:「我基本上都是尊重小孩子啦,像他們在做什麼,我其實也都不清楚,像這個活動的報
Thumbnail
導師管教學生是職責,管到學生家裡去就是逾責! 而且我何德何能啊! #導師的修煉 之 與家長好好溝通 但如果學生在學校的行為是果,在家裡的情形是因,那,可以逾責以對症下藥嗎? 例如, ❦ 請家長不要對孩子太兇,兇過頭,他(她)叛逆的方式之一,就是拒絕學習、擺爛成績,這是無聲的抗
Thumbnail
導師是孩子們在校的父母, 至少敝校的校長常常這樣說! 所以難免要和孩子的親生父母,談到一些孩子的事、班級的事、學校的事…… #導師的修煉 之 與家長好好溝通 與家長們交談的過程及內容, 有時候會令我有不同的"結論感受", 例如, ❦ 這是一場正常的親師溝通 ❦ 這是家長在想
Thumbnail
【八分之一的家長】   開始當老師的時候,有感於現在學生和父母的狀態讓我心生恐懼,所以我那時就開始思考,自己到底想要成為什麼樣的父母?先不要成為「自己討厭的大人」,因為要成為自己討厭的大人,實在是太簡單了,完全不用思考,要脫離這個範疇,需要時時刻刻保持理智,才有機會成功。      我想
Thumbnail
雖然之前有研究過幼托整合,也就是幼稚園和托兒所整合的過程,但畢竟是邏輯和文件的研究。有位朋友這幾年剛考上幼兒園的教保員,我才開始了解一些幼兒園令人驚訝的情形。 從幼托整合時就知道幼兒園師資結構很複雜,當時研究的幼兒園裡,教師共有七種身分,制度完全不一樣。
Thumbnail
一個學期一次的親師座談會&家長日又來了,但說實在的,我是到了都市才知道有這種活動。印象中,以前小時候,家裡的長輩平日都非常忙碌,學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動,因為家長壓根不會想出席。所以,那時候老師們一個學期或學年會安排時間,在課後去拜訪學生家中做家庭訪問,好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
Thumbnail
家長是大人, 大人的世界, 應有的應對進退網路禮儀, 應該是有一致的共識的。 如果欲跟家長討論一些孩子的事, 如果 家長 已讀 不回, 那應該就 可以 知道, 家長的回答了。 ## 【🥦菜b導日記】
七月底開完會後,要寫簽給人事主任,人事主任才能依此簽為憑,決議是否幫契約進用人員提敘八月的薪水。簽的範本如下,供參,請依各校做變動。   簽於幼兒園  主旨:檢陳本校112學年度契約進用人員考核小組會議紀錄1份,請鑒核。 說明: 一、旨揭會議業於本113年7月26日召開完
七月時要請考核小組成員一起開會,依考核表打分數後,再附設會議紀錄給人事主任。年終會議紀錄範本如下:   臺北市OO國民小學附設幼兒園 112學年度契約進用人員考核小組會議紀錄 一、    時間:O年O月O日 16:00 二、    地點:本校幼兒園 三、    主席:OOO 四、   
Thumbnail
第一章:解析問題,與挑戰共舞 「每天早上七點半,張園長總是第一个到達幼兒園,迎接的是一片安靜的校園。今天,她剛踏進辦公室,電話就響了。」 張園長接起電話,聽到另一頭傳來焦急的家長聲音:「張園長,我兒子昨天回家說老師沒理他,他一直哭。」張園長深吸一口氣,這已經是本周第三個家長投訴了。
我們的文藝營,是滿懷熱情的學生們自己主動辦理的。昨日接到一位家長的電話,他說他想幫他的女兒繳報名費,但有一些細節想確認。我只是個聯絡窗口,詳情都要還要跟主辦的同學確認後才能回覆。但竟也無意間和這位媽媽稍微聊了一下: 媽媽:「我基本上都是尊重小孩子啦,像他們在做什麼,我其實也都不清楚,像這個活動的報
Thumbnail
導師管教學生是職責,管到學生家裡去就是逾責! 而且我何德何能啊! #導師的修煉 之 與家長好好溝通 但如果學生在學校的行為是果,在家裡的情形是因,那,可以逾責以對症下藥嗎? 例如, ❦ 請家長不要對孩子太兇,兇過頭,他(她)叛逆的方式之一,就是拒絕學習、擺爛成績,這是無聲的抗
Thumbnail
導師是孩子們在校的父母, 至少敝校的校長常常這樣說! 所以難免要和孩子的親生父母,談到一些孩子的事、班級的事、學校的事…… #導師的修煉 之 與家長好好溝通 與家長們交談的過程及內容, 有時候會令我有不同的"結論感受", 例如, ❦ 這是一場正常的親師溝通 ❦ 這是家長在想
Thumbnail
【八分之一的家長】   開始當老師的時候,有感於現在學生和父母的狀態讓我心生恐懼,所以我那時就開始思考,自己到底想要成為什麼樣的父母?先不要成為「自己討厭的大人」,因為要成為自己討厭的大人,實在是太簡單了,完全不用思考,要脫離這個範疇,需要時時刻刻保持理智,才有機會成功。      我想
Thumbnail
雖然之前有研究過幼托整合,也就是幼稚園和托兒所整合的過程,但畢竟是邏輯和文件的研究。有位朋友這幾年剛考上幼兒園的教保員,我才開始了解一些幼兒園令人驚訝的情形。 從幼托整合時就知道幼兒園師資結構很複雜,當時研究的幼兒園裡,教師共有七種身分,制度完全不一樣。
Thumbnail
一個學期一次的親師座談會&家長日又來了,但說實在的,我是到了都市才知道有這種活動。印象中,以前小時候,家裡的長輩平日都非常忙碌,學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動,因為家長壓根不會想出席。所以,那時候老師們一個學期或學年會安排時間,在課後去拜訪學生家中做家庭訪問,好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
Thumbnail
家長是大人, 大人的世界, 應有的應對進退網路禮儀, 應該是有一致的共識的。 如果欲跟家長討論一些孩子的事, 如果 家長 已讀 不回, 那應該就 可以 知道, 家長的回答了。 ## 【🥦菜b導日記】