八成的孩子 vs 兩成的孩子

閱讀時間約 5 分鐘
蕭文乾 2023年4月15日 發表
https://www.facebook.com/wen.hsiao.100/posts/10226447761953942?ref=embed_post

我曾經是個用「充滿絕望的悲觀心態」去實踐「充滿盼望的樂觀夢想」的務實主義者。

前者叫做證空性;

後者叫行菩薩道。

受洗後,我仍然在實踐「充滿盼望的樂觀夢想」,

但,我的心,不再充滿絕望的悲觀。

取而代之的,是「無條件的愛」。

這個世界沒有變;是我的心態變了。

我的心態變了;但這個世界沒有變。

-

這個世界沒有變;也不會變。

這個世界,就是有一成的天之驕子;一成的天之棄子。

八成的天之愛子。

-

天之驕子,天之棄子,自己都知道,別再自欺欺人了。

教育,尤其是體制教育,應該要照顧這八成。

臺灣的雙語政策,方向是對的,甚至是非常對的;

但是做法,是顛倒的,甚至是完全顛倒的。

-

英文,是一個「聲音遠遠複雜過線條」的語言;

中文,是一個「線條遠遠複雜過聲音」的語言。

這就是為什麼,

我們身邊永遠都有「說一口好國語」的洋人;

但,你絕對沒有看過「寫一手好字」的洋人。

這也是為什麼,

我們身邊永遠不乏「英文讀寫超強」的朋友;

但,

每個人都死在分不清楚的發音,

死在機關槍速度的聽力,

死在千變萬化,初一十五月亮不一樣的語調。

-

而,這一切,原本是有解的:

學「英文」之前,我們應該注重「美語」!「美語」!「美語」!

學「認字」之前,我們應該注重「聲音」!「聲音」!「聲音」!

結果,我們全臺灣的共識卻是完全顛倒的。

我們急功近利,

我們太過想要「看到」英文成果,

我們沒想過要「聽到」美語成果。

這個沈痾,有盤根錯節的病因。

但特效解方,就是我們所有大人要換腦。

-

若下任總統邀請我當政務委員,

專門負責臺灣的雙語教改,

我的第一個全國性建議:

「小學全面禁止英文紙筆測驗。」

「小學全面禁止英文紙筆測驗。」

「小學全面禁止英文紙筆測驗。」

因為只有一個建議,聽起來很弱,所以講三次。

千萬別小看這一個小建議。

它是聖母峰上的一顆小石子。

雪崩就靠它。

位能,比動能更可怕。

動能,是靠人力;

位能,是靠天地。

-

換句話說,

臺灣孩子將享受人類史上最特殊的外語教育。

在國一之前,

只教、只考、只練習、只補習、美語的聽說能力。

這,會轟動全球的。

不是聳動的那種動;

是撼動、悸動、打動、感動的那種動。

-

退一萬步想,不久以前,

我們臺灣人,還不都馬是國一才學英文的。

當年,有比較差嗎?

今年,有比較好嗎?

-

說穿了,

我們只是把當年的國中英文,

分攤到現在的小學六年去教而已啦。

別在那邊自欺欺人了。

-

我講句很不中聽的話,八成的孩子,跟爸媽相比,

在國小,英文真的是好棒棒;

到國中,英文直接就掉一半;

到高中,英文通通打回蔣經國年代的爸媽的原形。

風光了一整晚;

北風北,全都吐回去。

-

孩子白走了一遭;

父母白歡喜了一場;

全國老百姓的荷包,白白造就了

無數發雙語國難財的補教業者

無數發雙語國難財的出版業者

還有

無數莫名其妙

居然發到臺灣雙語國難財的

線上英文教學的

原本毫無一技之長,

只會隨口講講英文的

國外失業人口。

-

真是世說新語版的金錢外交。

-

我完全承認:

有一成的臺灣孩子,因為提前學英文,

把程度拉高到了父母親永難企及的高度。

但,只有一成。

-

而且,那一成的英文程度,

在母語人士的眼裡,也不過爾爾。

大概就美國小四的程度。

而且,而這是個很重要的而且,

而且,他們永遠上不去了。

就停在美國小四。

就看看哈利波特啦。That's it.

-

要繼續上去,也有;

那是這一成裡面的,一成。

百分之一的臺灣孩子,英文會真的上去。

但,那百分之一的英文,在雙母語人士的眼裡,也不過爾爾。

因為,他們中文會不行。

時間都花在學英文了,彈鋼琴了,踢足球了,

哪有時間學母語啊。

你去問問身邊唸美小歐小康橋薇閣的孩子:

魚與熊掌....然後呢?

他們會接,『都很好吃。』

-

若要孩子的中英文一起上去,還得再一成。

千中選一。

這些人,就是每年各大學翻譯研究所的口筆譯正取生。

-

我要講重點了。

早在蔣經國年代,就有這些孩子的存在了。

早在蔣介石年代,就有了。

不用全美幼稚園啦!

不用什麼 Magic Treehouse 什麼橋樑小說啦!

騙騙外行人還可以。

就是有那種孩子,什麼都不用。

光靠著用錄音帶聽西洋歌,

光靠著用VHS看美國電視電影,

就口譯組榜首了。

Like I said, 全國在白忙一場。

Like I said, 本來就有天之驕子。不勞您雙語政策去操心。

Like I said, 有一成的孩子,含著金湯匙出生,good for you.

Now fXXk off!~ Logan Roy

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-

我們要照顧的,是八成的天之愛子。

上天很愛他們;

我也很愛他們。

他們資質很平庸;

他們家境很小康;

他們父母很老實;

他們腦袋很簡單。

政府要照顧的,是他們。

-

政府說什麼,他們都會乖乖照做的。

政府說講臺語要罰錢,他們就惦惦;

政府說教音樂要用英文,他們就拼命想教案。

政府說「國小全面禁止英文紙筆測驗」,

他們孩子的聽說能力,就會暴增!爆表!暴衝!

不是一成的孩子;不是千中選一的孩子;不是金湯匙的孩子。

甚至不只是八成的孩子。

是全臺灣的所有的孩子。

因為天之愛子,不能八成;必須十成十。

-

這,就是我的雙語政策。

一句話,講完了。

Now go vote!

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雙語的定義:雙語=母語+外語 外語的定義:在可預見的未來,還是美語。 雙語的教改:我的主張就是SoR。 SoR, 是 Science of Reading, 意即「腦科學實證的英文學習步驟」。
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臺灣,是令人又愛又恨,又好氣又好笑的矛盾社會。 每個大人都說「發音不重要,能溝通就好。」;
雙語,是哪雙語? 光這句話,就可以被「有心的人」炒作,讓「無腦的人」吵翻。
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