透過「義」與內耗的差異，學會在學會中思考，生命就該如此美麗。

該怎麼分辨主動付出、奉獻，甚至是犧牲的「義」，與內耗的差別?

答案就在於「思而不學而殆」裡。 「學而不思則惘」可以透過「學」的本質來端倪便曉真意，學的本質對我來說就是讓所有的一切透過自己，在這個過程中，若有發現到有別於自然的其他感受 - 如: 喜悅、興奮、沮喪、挫折等等，就是認知到了其對我產生的影響，以及那個人事物的本質，進階知道該如何與之相處時，就是學到、學會了。 所以學的意思，對我而言，其實是透過溝通與交流，讓最單純純粹的自己，去認識之後的相處之道。 

至此! 便可以看見拼了命絞盡腦汁的「殆」，卻只會換來停滯的內耗，與犧牲奉獻的「義」之間的差異 - 就是明明我在這裡，你卻停在自己的世界裡揣測我。 也因此知道，如果有穿越時空的能力，也絕對會建立在動態的生活裡，以此為基準，再在的來建立出無止盡地由「學」與「思」構成的模擬世界。

那麽這樣一來是不是說，打坐、冥想、心流，甚至是寂靜涅槃等靜態模式構成的生活，等同於內耗?

其實不是! 在大腦高速運轉、善用並保護良善好心地，要達到兩者的條件，必須把感知能力開到最大。 在對不好的感受，產生極限的忍耐與包容的同時，學會如何製造保護層；在取用真善美的感受，產生極限的嚮往與追求的同時，學會如何給予新世界。 看似打坐、冥想、心流，甚至是寂靜涅槃等靜態模式構成的生活，是在「思考」，但實際上卻是在「學習」。 

這就是「義」與內耗的差異，至此! 自然遠離了「好心被當成驢肝肺」的陰錯陽差，因為自然無為的無用之用，已經在運作使用。