吃得苦中苦 方為人上人 作文 零分
一位小學三年級移民到美國，寫作文考試
作文寫吃得苦中苦，方為人上人
教授給予 零分
圖片來源：https://kknews.cc/entertainment/kzzzo98.html
吃得苦中苦，是不把自己當人
方為人上人，是不把別人當人
所以請你忘了這過時的格言吧～！
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我的沙龍有五種主題，自我成長、健康、職場、投資理財與有趣的心情隨筆，目前深耕一天一千字，進化每一次的系列，常常能給不少格友與讀者啟發。希望能給路過的你，也有收穫！
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境界會痛，但是長遠來看是一條善道，成長會痛，那是因為對人生看得更清楚更透徹。一個人的前半生若是太順利，感受不到人間疾苦，便不懂得修行的重要性，不知修，等到考驗上門就會承受不住，不知問題出在哪裡，自然不知道哪裡尋求解答。
有一個小學畢業的大老闆，童年家中有十個小孩，想要溫飽一餐都很困難。小學畢業
聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
大概進入國小正式開始有系統的學習之後，我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解？是這樣的，如果在開始
這是一個關於臺灣留學生和一位黑人廚師之間的感人故事，這位廚師以溫暖的心對待所有臺灣留學生，讓他們感受到人間溫情。故事告訴我們，感恩的心是重要的。
換個國家生活，難免都要面對語言的挑戰。
自認不擅長學習外語，學生時代學習英語，多半只是為了通過考試。記得大二上完最後一堂英語課，還曾歡天喜地吶喊著終於解脫，甚至「下定決心」永遠不再碰英語。
出社會之後，每每見到外國人便拔腿就跑，深怕支支吾吾地吐出一口破英語，自己聽了
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
段考結束，
班上國文成績，
呈現「天與地之別」！
竟然可以這麼M型化！
於是我和國文老師一起思索，該用什麼方法，幫忙"地虎"學生？
兩人一起想破了頭，
都還是沒想出什麼好方法？！
結果高二生小F得知我和國文老師的困擾後，
只淡淡的跟我們(以過來人的角度)說了一句：
『考不好通常
境界會痛，但是長遠來看是一條善道，成長會痛，那是因為對人生看得更清楚更透徹。一個人的前半生若是太順利，感受不到人間疾苦，便不懂得修行的重要性，不知修，等到考驗上門就會承受不住，不知問題出在哪裡，自然不知道哪裡尋求解答。
有一個小學畢業的大老闆，童年家中有十個小孩，想要溫飽一餐都很困難。小學畢業
聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
大概進入國小正式開始有系統的學習之後，我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解？是這樣的，如果在開始
這是一個關於臺灣留學生和一位黑人廚師之間的感人故事，這位廚師以溫暖的心對待所有臺灣留學生，讓他們感受到人間溫情。故事告訴我們，感恩的心是重要的。
換個國家生活，難免都要面對語言的挑戰。
自認不擅長學習外語，學生時代學習英語，多半只是為了通過考試。記得大二上完最後一堂英語課，還曾歡天喜地吶喊著終於解脫，甚至「下定決心」永遠不再碰英語。
出社會之後，每每見到外國人便拔腿就跑，深怕支支吾吾地吐出一口破英語，自己聽了
從小學三年級升到四年級，課程的不一樣尤其數學的除法。我總覺得老師教太快，我在課堂上根本追不上，聽不懂，可是看看周圍的同學，大家似乎都明白。我不好意思舉手發問，只好一直問坐在隔壁的同座。還有馬來文居然有兩張paper！
段考結束，
班上國文成績，
呈現「天與地之別」！
竟然可以這麼M型化！
於是我和國文老師一起思索，該用什麼方法，幫忙"地虎"學生？
兩人一起想破了頭，
都還是沒想出什麼好方法？！
結果高二生小F得知我和國文老師的困擾後，
只淡淡的跟我們(以過來人的角度)說了一句：
『考不好通常