2024-06-26|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

「非暴力溝通與書寫自療II:我們所經驗的那些言語暴力」活動側記

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專線工作者 軒昂

6月22日,週末分享會邀請陳亭亘老師帶領大家進行「非暴力溝通與書寫自療」的第二堂課——「我們經驗的那些語言暴力」,老師透過這個活動讓我們探索:留意那些未曾被善待的經驗、那些未被善待有什麼感受?那些未被善待讓我們如何看待自己。

 

老師先邀請成員在卡片上寫下:回顧那些在扮演照顧者的過程裡,曾經刺傷自己的「言語暴力」的句子,作為暖身。跟隨著老師的指導語,接著,將一張A4白紙,撕成圓型,就在那個狀似雲朵般的圓型,再次寫下那些暴力言語的句子,並劃掉其中的一個句子,然後翻到背面,就著那些劃掉的句子,為受傷的自己改寫成一個新的句子。接著將撕下的圓,再拼回去成為一個新的圓。此時我已經淚流滿面。那是一種極為複雜的心情,像是回顧了當時情境的疼痛,有事實的反例佐證、有同理心的語言現身、有你想像不到的新觀點的出現,像是解釋了事件發生的原因,也彷彿帶著你洞悉著人際接觸過程中的代價。

是那些帶著有自己所盼望的句子,那些比較不那麼暴力的句子,讓心頭放下了執著的重量。

在活動前後,老師皆邀請成員挑選了圖卡,讓我們在過程中與分組的夥伴分享自己在過程中的體會。特別是老師準備了許多字卡,我挑了一句:「感受到痛,是因為真實地活著。」我盯著這張卡片許久,像是這些痛的本身,帶來的一種生命的意義。工作坊的最後,許多夥伴的話夾子彷彿被打開了,直到活動預定時間,多了半小時的交流。我想,我們走過一堂自己陪伴自己的課。這不是一件容易的事,但是相聚在這裡,我們做到了。


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