對話的藝術：國際文化交流營的感想

海明威在《戰地春夢》寫道：「生活，總是讓我們遍體鱗傷，不過後來，那些曾經受過的傷，終將長成我們最強壯的所在。」

只是我覺得，受傷的感覺，因人而異。

情緒敏感的人，如高腳杯玻璃；粗線條的人，如強化玻璃。

我問在醫院擔任護理工作的女兒，搞定一個癌末病人比較難，還是搞定一百個高中生比較累。她想了想回答，搞定一百個高中生比較累，但一個癌末病人加上一個囉嗦難搞定的家屬，應該是跟一百個高中生一樣累。

「在工作中，與人對話的頻率和能量，決定你的喜怒哀樂。」

這是我在這兩天國際文化交流營隊活動結束後的感想。

對話的語彙，是文化的組成。用什麼方式對話，就會決定交流的結果。

在營隊活動過程中，原本活潑多話的二個臺灣高中男孩，與五個美國高中女生同一組進行DIY活動時，變得沈默不語。一個背脊貼在椅背上往後坐，椅子與桌子的距離有點遠，一個拱背低頭眼睛往下看，面無表情。這樣的身體姿態和表情，是封閉自我的對話語彙。

一段上坡的路，一個臺灣人可以單獨跟一位美國高中生邊走邊聊天。當一個美國高中生走進三個美國同伴的群體後，那位原本還能開心聊天的臺灣人，頓時講不上話。

「老師，美國學生沒有問過我的意見，就私下換帳篷，這樣很不尊重人耶，我可以現在回家嗎？」一位高中男生跑氣噗噗地來跟我抱怨。

沒想到花了三十分鐘跟他溝通之後，其他人被迫換帳篷的憤怒，如營火晚會的火，延燒地如此旺盛。

我回想起女兒十六歲剛到加拿大交換學生時，她所就讀的高中沒有幾個華人。午餐時刻的餐廳裡，放眼望去沒有相同種族的人，自己的英語也還沒那麼流利，大E人的她（MBTI測驗屬外向型人格）內心害怕的程度，盤算是不是要拿著午餐躲到廁所裡吃。而這樣的天人交戰，竟長達一個星期之久。

女兒終究是撐過一個學年（九個月）。

文化交流營，只不過二天而已。

面對人數較多的強勢文化中，選擇怎麼與人相處，是一門藝術。單獨來報名的臺灣學生，年紀小的只能自己默默地獨處，我問他：「還好嗎？」，他答：「還好，反正明天就回家了」。年紀長而且英語流利的人，則選擇找短暫的機會跟一、二個美國學生交談。

所謂的「交流」是一個目的，但不見得是最終必然的成果。

我跟被迫換帳而氣噗噗的學生說：「你因為別人任性的行為而生氣，這也算是一種交流的過程，現在深呼吸，去喝一杯西瓜椰子汁降火，想一想，如果真的要回家，就回家吧！」

原本幾個吵著要回家的人，留下來了。

那位背脊貼在椅背上的學生，請爸爸第一天晚上來接他時，爸爸微笑問我：「小孩怎麼突然說要回家了？」。我誠實地說，二群不同文化背景的高中學生，要在短時間進行交流，確實會有點難、有點辛苦。

「生活，總是讓我們遍體鱗傷。」

傷者選擇怎麼處理傷口，是吹一吹，還是撒鹽，才是真正生活的藝術。

是溝通的藝術，是處事的藝術，是療癒的藝術。

而這些累積的藝術，終將長成我們最強壯的所在。