看著網路教學使用卡片盒筆記法的碩博士生，都會踩到的3個陷阱：
閱讀時間約 1 分鐘
1. 依賴誤導性的資料來源：
- 市面上許多教卡片盒筆記法的資料，其實是基於申克博士的《How to Take Smart Notes: One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking》這本書。然而，這些資料常常將原書內容曲解或簡化，導致學習者未能真正掌握這一方法的精髓。例如，書中提到的系統性筆記方法在網路上被過度簡化為僅僅是卡片的記錄方式，忽略了深度理解和批判性思維的重要性。
2. 缺乏實際寫作經驗：
- 許多推廣卡片盒筆記法的人，自己並沒有經過實際寫作的嚴格檢驗。他們的教學內容往往流於表面，未能提供深度的學習和寫作技巧。這使得學習者在實際應用中，無法創造出具有學術價值的文章。比如，一些使用者可能只專注於筆記的整理，卻忽略了如何將這些筆記轉化為高質量的學術作品，最終導致筆記堆積如山，但寫作水平並無顯著提升。
3. 沒有文化背景支撐：
- 學習者如果僅依賴這些表面的資料，而不深入閱讀具有文化底蘊的書籍，將無法提升自己的學術水平。特別是在台灣，市場相對較小，對於出版物的挑剔程度也不如歐美市場高。因此，學習者需要踏踏實實地進行廣泛的閱讀，才能真正提升自己的文化和認知水平。例如，當你深入閱讀各種學術著作並理解其文化背景後，你會發現自己對於知識的理解和應用有了質的飛躍，這是單純依賴簡單筆記法無法達到的。
你在使用卡片盒筆記法的過程中還見過什麼其他錯誤？
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寫筆記是一種輸入知識的方法，目的是為了能在未來輸出想法，其價值取決於是否能對輸出產生幫助。如果筆記之間沒有任何關聯，未來看到時就不容易能形成完整的內容
如何用自己的想法卡片，快速組合、輸出成為作品。從『筆記、與想法的不同』到『運用《卡片盒筆記法》直接輸出，寫成短文、長文』都是實用的技巧，尤其對小說創作者相當有幫助。
在傳統的筆記方法中存在著分類僵化和過度依賴關鍵字的問題。卡片筆記以一張卡片一個知識，確保知識的獨立性，並且建立知識間的多重連接，形成網狀結構。 這本書介紹了用卡片筆記做知識管理的技巧，幫助大家將零散的知識系統化，從而在需要時能夠迅速提取並應用。
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許多人在記筆記時面臨著兩大挑戰：一是雖然記了很多筆記，但在需要時卻難以回想起來；二是即使找到相關筆記，也難以迅速應用於解決問題。為了解決這些問題，我們需要進行信息預處理，其中一種有效的方法是“用自己的話記筆記”。
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