想帶孩子來諮商會怎麼說呢?

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孩子們的紀念品

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1. 小小孩:玩耍時間到了!

孩子一開始如果會抗拒,可能因為對陌生環境感到害怕,或是擔心老師會很兇。這時可以輕鬆地告訴孩子,「這裡有很多好玩的東西,老師也很溫柔哦」,幫助他們安心。只要適應了,大多數孩子反而不想下課!

2. 小學生:介紹與鼓勵

小學生和小小孩差不多,但需要多一點介紹和鼓勵。當孩子感受到被理解,或發現和爸媽的互動變好了,生活更開心,他們往往會樂於參與,結果一樣是「不想下課」。

3. 高年級到國中生:不想去?原因很重要

對國中生來說,最常見的問題是「我沒問題,為什麼要去?」他們可能覺得自己被貼標籤,或者覺得有嚴重問題的人才需要。他們甚至可能認為應該是父母來做諮商,而不是自己。因此,真誠溝通,讓他們知道這是為了幫助他們而不是批評他們,並鼓勵他們試試看再決定是否繼續。

4. 高中生:像大人一樣談

對高中生來說,強迫他們來諮商基本沒用,最好的辦法是像成年人一樣,討論為什麼要安排諮商,並讓他們參與決策。事實上,高中生通常比國中生更清楚自己的需求,這樣的溝通也會更加順暢。

你有過引導孩子來諮商的經驗嗎?

分享幾年下來的兒童臨床工作經驗,花了很多時間沉浸在孩子遊戲中的想像世界,也同樣花了很多時間與爸爸媽媽們一起討論,期待這些故事與經驗,帶給父母更美好的教養,也帶給孩子更幸福的成長。
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擔心孩子專注力不足,但又不想依賴藥物?或是自己也經常在生活和工作中分心、忘東忘西?來看看這些非侵入性、基於大腦科學的實證方法,幫助你提升專注力,輕鬆掌握注意力的訓練技巧。
暑假的結束,孩子終於要回到每天上下學的生活作息,只剩下不到一個星期,要如何引導或協助孩子逐漸調整回來呢?一起來看看吧。
總是能感受最細微的變化,不論是環境中的光線或別人的心情,彷彿隨時隨地都可以感同身受,但是孩子可能一開始會不知所措,那該怎麼適應這樣的天賦,活出最適合自己的道路呢?
溫和而堅定的正向教養到底該怎麼做呢? 看多看久了孩子的問題行為,有時候容易忽略孩子原來的優勢,即使看到好的行為也覺得理所當然,但是如果可以放大這種「理所當然」,才有機會往更健康的方向發展,也減少需要不斷提醒甚至罵人的辛苦,一起來看看怎麼做吧。
很多孩子都喜歡與動物互動,免不了也會渴望有寵物的陪伴,其實養寵物在很多時候,可以幫助到ADHD的孩子,一起來看看吧。
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