2024-11-05|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

想對書籍斷捨離的念頭經常出現

想對書籍斷捨離的念頭經常出現,實際上也執行過幾回,近幾年幾乎不太買書,想看的書就到市府或大學圖書館借,可~,書架上依然書滿為患,最近要再一次比較大範圍的斷捨離,將書架清空些。根據斷捨離原則,斷絕不需要的東西、捨去多餘的廢物,以及離開對物品的執著。我這一面牆的書有九成N年都沒再翻開,於我而言,已算是多餘的廢書,應該可以無腦閉眼丟,但總有下不了手的書,是因為還有各種原因的執著。

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、小朋友的書:徵詢孩子意見可全捨,我也不留戀打算送給市圖,若不收就全丟。但繪本類的書是我喜歡的且與兒童工作時可以運用,留。

、大學研究所用書:不是版本過時就是近幾年根本沒再看,為何不丟?因為是心理專業用書,目前我還在心理師職場,說不定哪天還要參考翻閱,但依據現在的習慣,要查閱相關資訊,都是在網路上找或是去借新書,所以,全部可丟,理性上是,感性上覺得若丟光,好像失去安全感,隱約象徵要遠離心理師工作似的,因此,丟一些,還要留一些在架上,給自己一種有後盾的感覺。或許再過幾年不想當心理師,就可以把他們全部撤離我的書視線。

、旅遊指南:以前出遊出國前都會買這類書來研究,現在完全不需要且書上資訊有的錯誤或過時,因此,毫不猶豫,全丟。

、文學名著:這類經典書,有的看完一回,有的買來翻兩頁後束之高閣,共同點是已經擺到書頁起斑點泛黃,以前幾次整理之所以有罣礙不丟,就是因為這類書應該可以看很多次,估計自己以後還會看,結果過了這多年,還是沒看,這次除了少數還算新的保留,其他的就不掛念的丟。

、筆記:我的唸書備考習慣是手寫重點記筆記,每次看到那一本本筆記本,勾起當初考心理師證照時的感覺,就捨不得丟,因為那代表曾經努力的證明,這次決定丟了,還好心理師只需要在職進修不必再鑑定考,也沒人會要我的筆記吧,留著佔空間,刪除。

整理一遍之後,保留在架上的還有原文精裝本,不是要看,是裝飾書架的,總不能書架太過空蕩蕩,不美觀。再有就是生活日常實用性質的書,例如:藝術、食譜、修身養性... 呵呵,這次真的是書籍大掃除,發覺自己決斷力再上一層樓,該離的放他走。逝者已矣,來者可追,圖書館很多很大,書很新很好,去借很多書來填架上的空缺,這可不是擺好看的,是真要讀的書。




















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