左先生的博士論文,基本上近半年也沒有太多心力去完成,一味拖延的。還好論文導師知道我的工作處境,也沒有逼迫我甚麼。直到最近兩個月,我才很認真的重新拾回起來,算是去到質化研究的題目起草階段,但導師還沒肯首就是了。
雖然自己的學習延遲了,但教學上反而迎來了突破。
去年我開始接觸任教兼讀制大學的課程。起初第一個學期沒有派到課程給我,只負責帶5名畢業論文的學生。然後2024年初也就是傳統上說的第二學期,我就開始教了人生第一個大學課程,收到的評語都算不錯喇,是在最後功課上因為太寬鬆杜致英國總校那邊說要做分數調節。然後第三學期是暑期密集課,也在自己工作動盪的時期內完成了。
去到九月新一年的學期,因為已經有一定經驗,學院派了10個畢業論文學生給我,下學期還可以教兩班。我覺得自己在慢慢經營副業,而這副業幾乎可以足夠支撐我的日常零用錢了。
兩個學期的薪酬,加上帶論文學生帶來不錯的額外收入。不過最重要還是在教與學之間我自己也很有得着。備課時我自己溫故知新了,多留意了業界的新聞便以課堂上拿來講學也令自己對業界觸感好了。
有些時候因為備課關係,也對一些題目很有興趣,我也有將之寫成文章(然後再翻譯成英文),去投稿國外的一些組織。總結下來,也有三篇文能在ISACA總部的網站上刊登,算是有點成績。還有替業內的具認受性的考試出題目,儘管發現原來設計題目的要求比想像中要高,幾乎每3題只獲採用1題,但都是一個很有趣的體驗。
也因為教學的原因,開始認識了其他導師。發現原來這些導師都是臥虎藏龍的,有些還是業界名人來的。他們也當然不是像我這種主要是賺生活費,其次才想教年輕一代(說笑的),而是真的有心想教學的。而我也不敢說去教學生得到甚麼,但求將自己愚蠢過、撞過的板分享出來,等年輕人走少一點冤枉路就已經心滿意足了。
於是由此契機,我也進入了業界其中一個分會成為執行委員,虛銜一個,以無薪身份為業界服務。如果老實說是否花時間,其實頗花時間的,但可以推動一下資安,辦講座給中小學、非牟利團體等等都是很有意義的事情。
總括而言,今年的教與學是豐收的。除了為自己賺取了不錯的收入,也令自己認識多了業界的人,相比起以往只顧在自己工作的範疇裡擴展了眼界。
來年我希望自己能再多寫一點文章吧,都貼到國外去,因為我發現貼去國外機構的文章除了是美歐人,很多都是印度人,華裔相對真的很少,所以間中也希望可以去摻一腳。而最重要,就是希望2025年真的能交出論文畢業喇,因為法定時間,我要在2026年前完成,加時續杯可是要加費的!