阿正是一位年輕的中學老師，言語謹慎，做事一絲不苟。這學期，他被推派為教師代表，在開學典禮上致詞。為了這件事，他認真準備了一整週，反覆修改演講稿，連服裝也反覆試穿，只為呈現「得體、穩重、不過火」的形象。
他僵住了，心跳急促，手掌開始出汗。腦海裡翻騰著各種理由——生病、腳抽筋、家裡有急事——可這些都不合適。逃避的念頭一波接著一波，但他知道自己已不能退縮。
校長的聲音透過音響傳來：「我們邀請阿正老師上台，為大家勉勵幾句。」
他深吸一口氣，踏上講台。手中緊握講稿，腦中卻不停閃現念頭：「學生會不會嘲笑我的鞋？會不會有人偷偷拍照？我會不會成為網絡笑柄？」
演講開始了，他努力讓聲音平穩，念著早已熟悉的文字。十來分鐘過去，學生們掌聲雷動。幾位平時話少的學生紛紛舉手，表達心聲：「老師，你說『讀書不是為了變成誰，而是為了成為真正的自己』，讓我很有感觸。」
阿正微微一愣，走回辦公室的路上，心中仍然有些疑惑：「怎麼沒有人提起我的鞋子？難道大家根本沒注意？」
回到辦公桌前，他低頭看著腳上的鞋子：一黑一藍。他忽然輕輕笑了，笑自己太在意那雙錯配的鞋，笑自己總以為別人目光只會挑剔他的外表。
他頓然發現，問題不在於「鞋子」，而在於自己一直糾結於鞋子。想得越多，鞋子變得越大越重。學生們的掌聲，卻正是他講話與心意的真實回響。
從那天起，阿正依然偶爾犯錯——講課時才發現投影片翻錯頁，叫錯學生名字，或白板上寫錯日期。但他不再急於掩飾這些小失誤。
他學會了讓心如江水般流淌，不因一粒細沙而停滯，也不被小石阻擋，平靜且自在。
江水那麼一直流淌，那怕遇到丁點沙石。
故事靈感源於《中阿含經》：〈鹽喻經〉
