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秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
美國總統大選只剩下三天， 我們觀察一整週民調與金融市場的變化（包含賭局）， 到本週五下午3:00前為止， 誰是美國總統幾乎大概可以猜到60-70%的機率， 本篇文章就是以大選結局為主軸來討論近期甚至到未來四年美股可能的改變
Faker昨天真的太扯了，中國主播王多多點評的話更是精妙，分享給各位
王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
一場馬拉松
人生就像是一場馬拉松，充滿了起起伏伏。在追逐成功的道路上，我們難免會遇到挫折和失敗。然而，失敗並不可怕，可怕的是我們從中汲取教訓的能力。成功就是從失敗中不斷學習，不斷成長的過程。
愛迪生發明電燈
愛迪生發明電燈的故事，相信大家都耳熟能詳。在發明電燈的過程中，愛迪生經歷了無數次的失敗
情緒乃學習之母
要好好學習第一件事情是要搞定好情緒
哈佛大學充滿了各式各樣的學霸
學校裡面有一個白色的建築物，提供學習諮詢
學霸也需要學習諮詢嗎?
原來阿，進去諮詢的人有99%都是去情緒諮詢的
哈佛大學每年都會有很多學生因為情緒的關係而休學
這週是小學生的期末考週，
媽媽最近跟小四的姊姊一起準備考試真的很燒腦。
想要讓姊姊有自己複習的動力，
可是小四生還是需要很多引導，
我不想當吼吼媽，
真的需要轉念還有意志力～
要讓孩子養成好的自主學習能力，
而不只是當個「背多分」，
最近正在看的書是劉軒寫的 #不敗學
山道猴子的一生成為爆紅影片，主因就是劇情引起共鳴。
山道猴子幾乎集合所有「loser魯蛇」的特點，勾起我們內心的「認同」。
有參考價值的失敗案例必須要有高潮點，也就是「先成後失」的特色。
山道猴子就是很好的感情負面教學案例。
所以，我們就來探討山道猴子犯了哪些錯誤，來避免自己步入「山道猴子」的後塵。
〈不敗學習力〉————劉軒
相信每個人在求學的階段多少都有遇過一種天才型的人：很少看到他在讀書，但成績卻比大家都好！這是為什麼？又是怎麼辦到的？難道老天就這麼不公平？
說到「學習」我回想起在學生時期我並不是一個成績特別好的人，但對於學校所教的課程有沒有興趣倒是興致缺缺，多半是為了應付階段性的考試，我也曾對某些班上成績優異的同學感到困惑，也許在看不到的地方他非常用功的讀書，也許他真的有過人的腦袋能夠應付學業的成績，但我始終不是那個成績優異的人。
.
談到「學習」一直
『學霸成績=高效技巧+自我管理習慣+健康身心』
以上是學校課堂沒教的know-how！
教學二十年，看過形形色色的孩子，深感身為學生的苦處，就是學習階段根本不知道什麼才是「高效讀書技巧」，也不知道如何反思與增進「自我生活管理能力」。
「學霸都在用的十大聰明讀書法」，這是緊接在書名《不敗學習力》下的副標題。比起成為學霸，更想成為「學習專家」。人外有人，天外有天，沒有誰能夠長久稱霸，但當成為某一領域的專家時，意味著，要持續打磨打亮自己的能力，「不敗學習力」，正是專家們需要的絕佳工具。
全書內容分為十個章節，展開目錄即可看見這些章節
學習如何學習
前言:
當我在每個月檢討自己的學習計劃時，不斷地在思考到底哪種讀書方法更適合我，於是就開始讀了這本書，這本書就像祕笈一樣，以往讀書時總是認為讀書的時間越久，學習效果就更好，但未必如此。只要你了解它、掌握它，運用書中的技巧就更增強學習成果。
作者:
劉軒，畢業於哈佛教育學院心理學碩士，《
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而不只是當個「背多分」，
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山道猴子的一生成為爆紅影片，主因就是劇情引起共鳴。
山道猴子幾乎集合所有「loser魯蛇」的特點，勾起我們內心的「認同」。
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所以，我們就來探討山道猴子犯了哪些錯誤，來避免自己步入「山道猴子」的後塵。
〈不敗學習力〉————劉軒
相信每個人在求學的階段多少都有遇過一種天才型的人：很少看到他在讀書，但成績卻比大家都好！這是為什麼？又是怎麼辦到的？難道老天就這麼不公平？
說到「學習」我回想起在學生時期我並不是一個成績特別好的人，但對於學校所教的課程有沒有興趣倒是興致缺缺，多半是為了應付階段性的考試，我也曾對某些班上成績優異的同學感到困惑，也許在看不到的地方他非常用功的讀書，也許他真的有過人的腦袋能夠應付學業的成績，但我始終不是那個成績優異的人。
.
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教學二十年，看過形形色色的孩子，深感身為學生的苦處，就是學習階段根本不知道什麼才是「高效讀書技巧」，也不知道如何反思與增進「自我生活管理能力」。
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前言:
當我在每個月檢討自己的學習計劃時，不斷地在思考到底哪種讀書方法更適合我，於是就開始讀了這本書，這本書就像祕笈一樣，以往讀書時總是認為讀書的時間越久，學習效果就更好，但未必如此。只要你了解它、掌握它，運用書中的技巧就更增強學習成果。
作者:
劉軒，畢業於哈佛教育學院心理學碩士，《