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書名:底層邏輯 1主題:系統思維-洞察本質的底層邏輯
重點摘要
1.只有理解關係與關係背後的規律,才能在複雜的系統中理解現在。
2.商業模式就是利益相關者的交易結構。
3.帶上系統思維的眼鏡才可以看透事情的本質。
我的想法
系統=要素 x 連接關係這句話是在洞察本質這一節提到的一個公式。系統思維需要我們主動去理解關係與關係背後的規律,我們才有辦法在系統中理解現在。文中作者有提到商業模式就是利益相關著的交易結構,我們在提供服務的時候除了需要思考到用戶思維及產品思維。我們還需要在提升一個層次觀察交易結構的變化,就像現在外送越來越多,辦公室人員現在已經不走出辦公室用餐了。因為外送導致交易結構改變,如果我們非常迅速的觀察到這個改變,這就是一個機會。我們可以不需要離辦公大樓近的地方,因為現在的餐點都直接送上門了。距離辦公大樓有一點距離,我們可以減少房租的支出,同樣品質的菜品我們就可以做到比別人便宜,或者可以增加附餐或量,進而增加競爭力。
假設我們外送的訂單越來越多,線下占比越來越少時,我們可以增加廚房的空間進而提供產能。而在大樓旁邊的街邊店鋪生意有可能會變差,老闆會改善用戶思維或者產品思維。只要方向不對,努力就會白費。因此我們要帶上系統思維的眼鏡來看透事情的本質,看到交易結構變化才能夠認清當下的處境進而挽救自己於困境之中。
系統思維我們也可以應用在學習之中。
首先我們要理解學科間的聯繫: 讓學習不再是孤立的學科學習,而是理解各學科之間如何相互影響和相互依賴。接下來要掌握學習的規律: 每個學習過程都有其固有的規律和模式。我們可以透過系統思維識別及理解這些規律,從而更有效地組織學習內容,提高學習效率。發展批判性思維:我們不僅要問“是什麼”,還要問“為什麼”和“怎麼樣”。這種批判性思維的培養有助於我們理解概念背後的原理,而不是僅僅停留在表面。培養解決問題的能力: 在學習中運用系統思維,可以幫助我們在面對複雜問題時,能夠從多個角度和層面進行分析和解決。這種跨學科的思考方式對於未來社會的問題解決者來說至關重要。最後就是讓我們可以應對未來變化: 隨著技術的發展和社會的變化,未來所需的知識和技能將會不斷變化。系統思維的訓練可以幫助我們適應這些變化,因為我們學會了如何學習,而不僅僅是學會了知識。透過系統思維發展學會如何學習,進而增進自己。
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