題目：講不完的教育(五十七) 當公共平台成為教育與利益衝突的屠宰場

教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。

所謂人格與格調不衝突，當生命與自尊賽跑時，當生命失去的時候；自尊只剩下一個空殼，然而一個人真正留在世間的人格是品質行為，那就是一個人的人品，非一個人的自尊。成就一個人的品格來自教育，教育出自於家庭，家庭又來自於社會，社會又出自於廣大眾生，因此，扯一線而壞一件衣裳的教育問題至今輾轉數千萬年仍不得而解。