教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」,究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解,當教育者無法明瞭時,又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。 二則頭條新聞說:「報導某店家有免費鮭魚可以吃,所以有數百名年輕人跑去改了落落長的實至名鮭不鮭路的名字;另外之前報導高中生離校不上學,視為中離生」。 對於上述兩則新聞:細細訴說商業下的社會教育環境