有一天，我很好奇「好像忙到沒時間看書，我該怎麼辦？」這個問題的答案。

當下有個很有內涵的長輩，緩緩地告訴我：「我們在跟你聊天的當下，也算是一種學習。忙碌於某個生活難題的時候，也算正在學習。」

「學習，不一定要打開書本。」這個領悟，竟把我30年來所做的一切，串聯成一條美麗的弧線。

關於標題：

我是不是一個沒有興趣的人啊？

你也跟我有一樣困擾嗎？人生有很多階段，會遇到填寫「興趣」欄位的情況，例如國小畢業紀念冊、高中社團面試、大學面試要製作履歷。

但我每次都會卡住。

「看書算是興趣嗎？」
「還是寫『閱讀』比較像興趣？比較不矯情？」
「算了最後再寫好了」

然後我還是寫不出來。

放眼望去，哪一位學生沒有在看書？朗誦課本算不算閱讀？甚至自我懷疑到最後，我私下都稱呼自己是一位沒有興趣的人，畢竟「看書」兩個字，是無法被世人當作興趣的。

甚至高中社團面試時，我還因此被面試官學長姐攻擊：
「你說你的興趣是看書嗎？難道你沒有其他興趣了嗎？」

老實說，當下的我只能回答「沒有」，我真的找不到其他興趣。

我確實很喜歡看書：
從各式各樣的漫畫看到農民曆、從飛機上的逃生簡介看到莊子思想、紫微斗數、鎖匠學。每當陪爸媽去逛大賣場，我都會殺去二樓兒童書架上，打開野外求生的教學漫畫，把每本重新看過一輪又一輪。

在當時，我小小的生活圈裡，我已經找不到比我愛看書的人了。

「但看書又不算興趣？」我總會這樣想。

那我到底還有什麼興趣呢？這個問題，始終困擾了我很久。

我真的是一個沒興趣的人嗎？

直到最近。最近要一邊寄錢回家、還要一邊自費環島演講、設計課程吸引募款的同時，我根本沒時間打開書本。

就算想要補充醫學上的技術與更新知識，我翻翻文獻幾分鐘就能解決了。卻依舊沒時間打開書本。想看的書單擱置一旁，累積了厚厚一疊、在網路購買的補充資料也早已取代書本，塞爆我的書櫃。

小時候曾聽古人說：「三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。」

哇，那我應該面目全非、滿目瘡痍了吧！

但環島演講這兩年半來，我的心裡，卻不曾覺得匱乏。

有一天，我很好奇「好像忙到沒時間看書，我該怎麼辦？」這個問題的答案。當下有個很有內涵的長輩，緩緩地告訴我：「我們在跟你聊天的當下，也算是一種學習。忙碌於某個生活難題的時候，也算正在學習。」

「學習，不一定要打開書本。」

我醍醐灌頂。

原來我不只喜歡書。我還喜歡與人們聊天，喜歡體驗當地居民的一切生活。

我喜歡分享故事，我也喜歡新的故事再次走入我的生命。

原來我的興趣是「體驗故事」、而不是「打開書」。

我喜歡講故事、寫故事、分享故事、環島尋找故事。

我發現：「廣泛閱讀」就是在有限的人生中，好好體驗另一個人的人生故事。

而分享也是。我們藉由人情味的對話、面對面的交談，很輕鬆的就能閱讀一本又一本人生故事。

我們都沒機會體驗賈伯斯、歐巴馬的生活，但我們能看看他的自傳。

我們很難有機會挖牡蠣、種出好吃的小玉西瓜、學會「肋骨」的台語，但我們絕對能伸出手、打開耳朵、打開心房，聽聽居民的分享她們最平常生活。

「你的平凡，就是我喜歡的不平凡。」

難怪我喜歡分享，也喜歡你與我分享。

最近的這個領悟，竟把我30年來所做的一切，串聯成一條美麗的弧線。

原來過去我所做的一切，都是為了我的最愛：體驗故事。

既然如此，我也捨棄了所有演講講義、投影片。

只留下故事、生活常識、手邊能得到的材料。

我也依舊能設計出一場場動人的工作坊、演講。

我的「體驗故事」專長，更讓我用心去體會每一個故事。然後寫出我親身體驗之後的故事。

若以後又有面試官讓我重新填寫「興趣」這個欄位的話(大笑)，我一定會寫說：

「面試官您好，我是廷岳，我想，我不只喜歡看書，我也喜歡「體驗故事」，尤其最喜歡人了。」

環島演講、利用故事讓人們更健康這檔事，真的好適合我啊。

我是廷岳。

*

「是故無貴、無賤、無長、無少，道之所存，師之所存也。 」- 韓愈 《師說》

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