# 日筆記 8 老師...

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘


how to take smart notes

3.Make permanent notes. 持久筆記來囉
  • 用寫給別人看的角度來寫
  • 完整句子
  • 揭露資料來源(precise/brief/clear)
  • 把持久筆記放進你的slip-box 筆記盒
  • 找到最相關的前持久筆記們,把新的這張持久筆記做記號,例如1a/1甲
  • 如果找不到相關的持久筆記家族,就放在最後一張

獲得啟發的簡短談話

前2天收到一位約僱同事班級的針對學生學習整體規劃的提問,我當然可以直接給官方回答,或者蕭規曹隨。但是我想聽聽嶄新的眼光的聲音...也就是外部眼光的聲音
但是我選擇傾聽自己的聲音,我跟這位同事約好時間,請他跟我到開放但是獨立的空間談話,一方面是避免閒言閒語,一方面是讓筆的對話可以直白真實,同時也保護他的人際關係,畢竟他資歷淺...
他說,當然私立單位和公立單位不能相比,但是所有私立單位老師都會把輸出的成績放在自己肩膀上。光這樣的心態,就已經可以產出不同的100種作法。
然後,產出的量化成果就是回應在客戶數量
今天我看見54/151
立刻擊敗我
以及約僱同事所言: 一開始我看見大家都沒有來集會,沒有陪伴客戶的活動。
我問:你怎麼想這件事?
他吸了一口氣,清楚說道: 老師,如果不進修,不看書,連新知識都不接收,那我真的不知道你要怎麼跟孩子分享事情...
我聽了倒抽一口氣。因為我心裡的長久的冰層被撼動。我被真實撼動。
接著,我又問:你怎麼調適這件事情?
他說:我就當作我是客戶之中一員啊,我是第31位。
有這句話讓我豁然開朗,所以之前對他的行為如同迷航飛蛾飛撲一樣,有了全新的觀點。
凡策略和做法都需要生態有效度。這是我心中大師的明燈指引。
這隻誤入室內,一直找窗戶出去的飛蛾找到了,也用了有效的方式在這個室內生存並做好飛蛾的工作。
  1. 每一張學習單都認真改並且回饋
  2. 出課前預習單,也在課前改好,然後上課直接針對大多數人不會地做迷思概念講解
  3. 陪伴,真實的陪伴客戶每一個活動
我深深獲的啟發,分數就是貨幣,客戶眼睛是雪亮的,我好欣喜接到這樣的電話,客戶指名要這隻飛蛾。客戶也分有沒有貨幣價值,指名飛蛾的都是高產值客戶。
最後,我也提醒他注意室內空氣的成分,不要中毒之類的安全警語。
我欣賞一切的真實、勇氣和有目標的努力。
好好面對,真心傾聽,會有意外的寶石喔!
為什麼會看到廣告
avatar-img
6會員
38內容數
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
腳腳的沙龍 的其他內容
2. Make literature notes. 來做文獻筆記 用自己的話重新詮釋你閱讀的資料內容,記下來。 自己的話 簡短 目錄般收集這些文獻筆記 配合度 前幾日跟一位同業前輩提到,為何大家都喜歡一年一聘的約雇人員 他說,唉呀都因為配合度 這三個字當下聽見我沒有第一時間接受和認同
2022/3/16 聰明筆記術 作者: Ahrens, Sönke ISBN:9781542866507 今天開始讀一本即將有中文繁體翻譯版的好書,因為我追求成為更有效率更高效能的知識工作者,於是我受到這本大受好評的書吸引。 來,跟我一起學做聰明筆記,聰明做筆記,筆記變聰明:
今天開一場追認會議 簡直差點寫成追思會 追思對象是法律和規則 不需要遵守的條文不知道為什麼存在 最大的啟示是只要勇敢,敢於挑戰既定規則,把自己的需求放在所有人事物之前,就可以成為會議中拿麥克風的主角,檢討起這全部和一切 旁邊的羊或狼 因為習於群體進退,只是臉色難看 然後我找機會跟老闆說我的生涯規畫
上午10點多 同事留了紙條給我,說客戶端留電話希望我回電 熟悉的名字 撥了號碼,對方大約2聲就接起 主要就是對提供的服務內容表示不滿意 林林總總 但是因為我們之前更換了零件 客戶端對於新零件的服務和品質表示滿意 要我保證更換這個零件,要保固到明年 我留下電話紀錄:日期/時間/內容/我方回應 一轉念
邀請講座 這件事情當然首選是名氣大,控場佳,價格合宜 "賓主盡歡"就是最高品質 可是總是有講座光在事前就反覆忘記和更改時間 當然有名氣的講座都很忙啊~~ 假日接到改期的通知就像果蠅一樣 既不可愛又不衛生 常常這樣那麼就像過熟的水果一樣的氣味... 每個承辦人都有一本黑名單小本本是吧 第二種討厭就是
我請工作夥伴一起來看一本成果集 這是一本充分整理,每一個向度都簡明的成果集 A picuture worth thousands of words.這本成果集彙編直接超越這件事,因為彙編成果字面上聽起來是收集,整理然後有邏輯的呈現原本的工作內容。 要素: 1. 巨量照片,有標題和沒標題。方便創作。
2. Make literature notes. 來做文獻筆記 用自己的話重新詮釋你閱讀的資料內容,記下來。 自己的話 簡短 目錄般收集這些文獻筆記 配合度 前幾日跟一位同業前輩提到,為何大家都喜歡一年一聘的約雇人員 他說,唉呀都因為配合度 這三個字當下聽見我沒有第一時間接受和認同
2022/3/16 聰明筆記術 作者: Ahrens, Sönke ISBN:9781542866507 今天開始讀一本即將有中文繁體翻譯版的好書,因為我追求成為更有效率更高效能的知識工作者,於是我受到這本大受好評的書吸引。 來,跟我一起學做聰明筆記,聰明做筆記,筆記變聰明:
今天開一場追認會議 簡直差點寫成追思會 追思對象是法律和規則 不需要遵守的條文不知道為什麼存在 最大的啟示是只要勇敢,敢於挑戰既定規則,把自己的需求放在所有人事物之前,就可以成為會議中拿麥克風的主角,檢討起這全部和一切 旁邊的羊或狼 因為習於群體進退,只是臉色難看 然後我找機會跟老闆說我的生涯規畫
上午10點多 同事留了紙條給我,說客戶端留電話希望我回電 熟悉的名字 撥了號碼,對方大約2聲就接起 主要就是對提供的服務內容表示不滿意 林林總總 但是因為我們之前更換了零件 客戶端對於新零件的服務和品質表示滿意 要我保證更換這個零件,要保固到明年 我留下電話紀錄:日期/時間/內容/我方回應 一轉念
邀請講座 這件事情當然首選是名氣大,控場佳,價格合宜 "賓主盡歡"就是最高品質 可是總是有講座光在事前就反覆忘記和更改時間 當然有名氣的講座都很忙啊~~ 假日接到改期的通知就像果蠅一樣 既不可愛又不衛生 常常這樣那麼就像過熟的水果一樣的氣味... 每個承辦人都有一本黑名單小本本是吧 第二種討厭就是
我請工作夥伴一起來看一本成果集 這是一本充分整理,每一個向度都簡明的成果集 A picuture worth thousands of words.這本成果集彙編直接超越這件事,因為彙編成果字面上聽起來是收集,整理然後有邏輯的呈現原本的工作內容。 要素: 1. 巨量照片,有標題和沒標題。方便創作。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
    就學期間,時常聽到老師問:「記住了嗎、學會了嗎、有沒有哪裡不懂的?」甚至有些老師會要求收取我們的筆記,檢查審閱並留下評語,現在仔細想想,那些老師真的很認真負責,做了自己本分額外的工作,只希望學生能多吸收一些。     我也時常偶爾滑著小紅書,也都會看到一些關於學霸的超強記憶法學習法,其實就個
Thumbnail
會寫這個主題,是因為這本是亮師在今天要讓我們思考的問題,加上剛剛在思考今天日誌內容時想到:的確,在實人的日子所剩不多,是該統整究竟想從實人帶走什麼能力,所謂帶走,更準確的意思是「內化」,我覺得有必要將我想內化的能力一一文字化,才能更清晰地將此能力放進腦袋中提醒自己,並透過不斷的練習真正的把它內化。
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
這是一篇關於跟隨老師轉變職場的心情抒發,分享了作者在調整課程和工作安排中的困難與感受。本文充滿個人情感,並表達了對未來教育事業的美好期許。
Thumbnail
周二,我在超級賽亞呈跟杜餅的桌上,各貼了一張便利貼。為了不佔用我的腦袋暫存空間,也讓有時少根筋的我不至於忘記,我周二放學時就寫上,他們倆要在隔天朝會時要去司令台集合頒獎。 中午用完餐,看到他們倆還貼在桌上 :「啊,杜餅,等等,老師忘記寫了」 我把便利貼撕起來,寫好後還給他。 『愛你呦🤗』師
Thumbnail
這篇文章介紹瞭如何做筆記和思考的方法,包括條列式書寫、回想老師的話、創造邏輯架構等。文章強調了寫筆記如何幫助思考,並提供了一些萬能筆記法的技巧。
Thumbnail
透過五力在課堂上的應用,老師需具備備引起孩子的好奇心與內在學習動機的能力。在設計引起學習動機的好環節時,需要預評孩子可能的行為與想法。對於孩子的情緒與行為需要有耐心與理解。理想中的好老師,除了需要能傳授專業的知識和技巧,同時能成為導師,為學生們指引方向
Thumbnail
這篇是我3/7在讓知識有光課程所做的期末分享 Gipi院長期望大家分享的是屬於自己的東西 所以從自我盤點到命題發想再到內容覆盤 也花了不少心力準備的 感謝學院老師跟助教群、第三組的助教Terry及同學們 下面這些技巧除了工作場合外 在日常生活中也是很有幫助的 一、工作掌握 二、檔案分類 三、資料備份
Thumbnail
筆記本對於學習重要而重要。透過筆記本整理學習內容和隨身補記靈感,可以提高學習效率和捕捉靈感。整理筆記本時,應該使用增刪找關鍵字的方式,重點找到後即可理解整段內容。整理筆記不僅提高學習效率,也篩選出真正想交流的朋友。
Thumbnail
就我所知, 大部份若知悉學生去補習「自己任教的科目」, 通常最快的直接反應是:走心。 然後, 才會慢慢地、理性地, 把自己的情緒調回"平靜看待"…… 畢竟通常功課不好、想學多一點, 在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。 因此在這個邏輯關係中, 回推原因就是學校老師無
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
    就學期間,時常聽到老師問:「記住了嗎、學會了嗎、有沒有哪裡不懂的?」甚至有些老師會要求收取我們的筆記,檢查審閱並留下評語,現在仔細想想,那些老師真的很認真負責,做了自己本分額外的工作,只希望學生能多吸收一些。     我也時常偶爾滑著小紅書,也都會看到一些關於學霸的超強記憶法學習法,其實就個
Thumbnail
會寫這個主題,是因為這本是亮師在今天要讓我們思考的問題,加上剛剛在思考今天日誌內容時想到:的確,在實人的日子所剩不多,是該統整究竟想從實人帶走什麼能力,所謂帶走,更準確的意思是「內化」,我覺得有必要將我想內化的能力一一文字化,才能更清晰地將此能力放進腦袋中提醒自己,並透過不斷的練習真正的把它內化。
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
這是一篇關於跟隨老師轉變職場的心情抒發,分享了作者在調整課程和工作安排中的困難與感受。本文充滿個人情感,並表達了對未來教育事業的美好期許。
Thumbnail
周二,我在超級賽亞呈跟杜餅的桌上,各貼了一張便利貼。為了不佔用我的腦袋暫存空間,也讓有時少根筋的我不至於忘記,我周二放學時就寫上,他們倆要在隔天朝會時要去司令台集合頒獎。 中午用完餐,看到他們倆還貼在桌上 :「啊,杜餅,等等,老師忘記寫了」 我把便利貼撕起來,寫好後還給他。 『愛你呦🤗』師
Thumbnail
這篇文章介紹瞭如何做筆記和思考的方法,包括條列式書寫、回想老師的話、創造邏輯架構等。文章強調了寫筆記如何幫助思考,並提供了一些萬能筆記法的技巧。
Thumbnail
透過五力在課堂上的應用,老師需具備備引起孩子的好奇心與內在學習動機的能力。在設計引起學習動機的好環節時,需要預評孩子可能的行為與想法。對於孩子的情緒與行為需要有耐心與理解。理想中的好老師,除了需要能傳授專業的知識和技巧,同時能成為導師,為學生們指引方向
Thumbnail
這篇是我3/7在讓知識有光課程所做的期末分享 Gipi院長期望大家分享的是屬於自己的東西 所以從自我盤點到命題發想再到內容覆盤 也花了不少心力準備的 感謝學院老師跟助教群、第三組的助教Terry及同學們 下面這些技巧除了工作場合外 在日常生活中也是很有幫助的 一、工作掌握 二、檔案分類 三、資料備份
Thumbnail
筆記本對於學習重要而重要。透過筆記本整理學習內容和隨身補記靈感,可以提高學習效率和捕捉靈感。整理筆記本時,應該使用增刪找關鍵字的方式,重點找到後即可理解整段內容。整理筆記不僅提高學習效率,也篩選出真正想交流的朋友。
Thumbnail
就我所知, 大部份若知悉學生去補習「自己任教的科目」, 通常最快的直接反應是:走心。 然後, 才會慢慢地、理性地, 把自己的情緒調回"平靜看待"…… 畢竟通常功課不好、想學多一點, 在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。 因此在這個邏輯關係中, 回推原因就是學校老師無