有素材做學習歷程但遲遲未開始？你需要成為說故事的人！
網路上針對高中生製作學習歷程的方法之介紹層出不窮，也講解的非常詳細，但還是有不少學生在查過資料及參考過非常多範例之後久久未下手，原因其實不是文思不泉湧，可能是不知如何統整自己的經歷，又或者，是一直在想教授到底會花多少時間看？到底值不值得？先不說教授，以每學期都需要認證學生檔案的現職教師來說，我們想看的，只是單純想知道學生在學習一件事的心路歷程，而不在於學習結果是否亮眼。
製作學習歷程這件事，與其視為課綱、制度的要求，如果能從一種寫下自己學習故事的心態出發，或許可以幫助自己勇敢地踏出第一步。如果你是苦惱許久的學生，以下幾種建議，或許可以建立一些方向：
1. 展現自己的個人特色與獨特性：在製作學習歷程時，學生可以透過展現自己獨特的興趣、才能或個性來吸引閱讀者的注意力。例如，一位學生可以透過自己對音樂的熱愛，將學習歷程與音樂相結合，讓讀者更加深入了解他的興趣和特色。
2. 整理學習過程中的成長感觸與收穫：學生可以通過真實地描述自己的學習過程和成長，向閱讀者展現自己的努力和成果。例如，一位學生可以描述自己在學習音樂這項才藝中遇到的挑戰和困難，以及如何克服這些瓶頸並逐步提升自己的演奏能力。
3. 探索個人與目標科系的發展可能性：學生可以透過強調自身能力與目標科系之間的聯繫，向閱讀者展示自己對該科目的熱愛和對未來發展的規劃。例如，一位學生可以透過描述自己如何參與與目標科系相關的活動或研究，來強調自己對該科系的熱愛和對未來相關職業的興趣。
4. 井然有序及系統化的說明：學生可以通過有條理、系統化地說明自己的學習過程和成果，向閱讀者展示自己的組織能力和邏輯思維能力。例如，一位學生可以通過按照時間順序、主題、問題與解決方案等方式來整理自己的學習歷程，以便閱讀者更加清晰地了解他的學習過程和成果。
撰寫學習歷程是一個展現自我、思考自我成長的機會。希望這篇文章能給你勇氣去踏出撰寫學習歷程的第一步，與此同時，你也會發現自己的價值所在。在製作的過程中，別忘了反思自己的學習，並且將其整理成有條理的歷程，讓大家看見你是如何踏出學習之路的每一步。
許多學生透過製作學習歷程更了解自己，原來自己在學東西時候是什麼樣子。
這不僅可以讓你更好地理解自己的成長，也可以幫助你更好地面對未來的挑戰。這個社會是一個競爭的社會，人生這條賽道上，一定有輸有贏。
你不用成為第一，要成為唯一。
期許大家透過撰寫學習歷程，成為說故事的人！
3會員
24內容數
教育現況相關—以現職教師的經驗，分享在教育現場所出現的各種狀況，希望透過文字的記錄能夠幫助到同樣在教育界打拼的教師們。
信仰相關—以現職長老教會執事的經驗，分享教會事工與基督信仰的心得。
YT頻道相關(思琴空間)—這個頻道是分享聖詩或詩歌的改編、伴奏概念與伴奏的演示。希望能藉由這些主題幫助到在教會司琴的音樂服事者。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
從小學開始
從小學開始，學習的路就充滿了各種困惑。對我來說，無論怎麼努力，成績總是難以達到自己和他人期望的水平。從成績的壓力，到對未來的迷茫，這一路的學習似乎一直在尋找一條正確的方法。但直到後來，走進了社會，才慢慢意識到，學習不僅是為了應付考試或成績，更多的是一種生活的技能，一種改變自己的方式。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
1. 掌握學習的三階段循環：
- 學習的過程應包括具體階段、抽象階段和應用階段。具體階段是情報收集和紀錄體驗，學生應該積極收集相關資訊並詳細記錄自己的學習過程。抽象階段是抽象化、模型化和發現模式，這時候要將所學知識進行歸納總結，形成抽象的模型和發現其中的規律。應用階段是實踐和檢證，將所學知識
暑假進行學習歷程檔案的製作是一個重要的任務，本文提供四個具體步驟，
從資料蒐集、大綱架構、書寫製作到視覺美化，說明學習歷程檔案的製作要訣
除了希望幫助你有效率地完成作品，也能讓你更深入了解學習歷程檔案的製作意義！
國中時期，是自我探索的重要啟蒙，此階段的生涯探索大致上可以分為3個重點：
現階段不知道未來要做什麼很正常、探索需要時間的累積、找到讓自己全心投入的事
回想起四年前剛到大學兼課時，總想將自己感興趣的內容作為課程的一部分，並告訴學生那些內容有多麽地重要。雖然，在課堂中，我總是可以講得口沫橫飛、天花亂墜，但學生的反應相當冷淡。在第一個學期的授課中，這個現象對我而言是很大的震撼。
個人申請第一階段放榜後，緊接著的就是要開始繳交審查資料。每間校系所要的審查資料都不一樣，面試的人數也很多，該怎麼做才能讓教授快速看到我的亮點？
今天，就來教大家學習歷程自述的寫法吧！！！本文介紹了大學申請的第一階段放榜後，如何快速繳交審查資料。
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
從小學開始
從小學開始，學習的路就充滿了各種困惑。對我來說，無論怎麼努力，成績總是難以達到自己和他人期望的水平。從成績的壓力，到對未來的迷茫，這一路的學習似乎一直在尋找一條正確的方法。但直到後來，走進了社會，才慢慢意識到，學習不僅是為了應付考試或成績，更多的是一種生活的技能，一種改變自己的方式。
在近四年的教學經驗中，我發現到不少大學生相當缺乏持續學習的動力，以及在不同的課程中，藉由「刻意練習」來提升一己的學習能力。在現有的大學體制中，雖然學生各自選擇不同的專業領域，但對於如何建立有效的「流程」，以因應紛雜的知識領域與知識內容，則顯得力有未逮。
1. 掌握學習的三階段循環：
- 學習的過程應包括具體階段、抽象階段和應用階段。具體階段是情報收集和紀錄體驗，學生應該積極收集相關資訊並詳細記錄自己的學習過程。抽象階段是抽象化、模型化和發現模式，這時候要將所學知識進行歸納總結，形成抽象的模型和發現其中的規律。應用階段是實踐和檢證，將所學知識
暑假進行學習歷程檔案的製作是一個重要的任務，本文提供四個具體步驟，
從資料蒐集、大綱架構、書寫製作到視覺美化，說明學習歷程檔案的製作要訣
除了希望幫助你有效率地完成作品，也能讓你更深入了解學習歷程檔案的製作意義！
國中時期，是自我探索的重要啟蒙，此階段的生涯探索大致上可以分為3個重點：
現階段不知道未來要做什麼很正常、探索需要時間的累積、找到讓自己全心投入的事
回想起四年前剛到大學兼課時，總想將自己感興趣的內容作為課程的一部分，並告訴學生那些內容有多麽地重要。雖然，在課堂中，我總是可以講得口沫橫飛、天花亂墜，但學生的反應相當冷淡。在第一個學期的授課中，這個現象對我而言是很大的震撼。
個人申請第一階段放榜後，緊接著的就是要開始繳交審查資料。每間校系所要的審查資料都不一樣，面試的人數也很多，該怎麼做才能讓教授快速看到我的亮點？
今天，就來教大家學習歷程自述的寫法吧！！！本文介紹了大學申請的第一階段放榜後，如何快速繳交審查資料。