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把專案管理思維運用在國家考試，效果絕對出乎意料！
閱讀時間約 2 分鐘
放榜的那天，我發現我考上了，而我內心的想法只有：
原來考試就只是考試
以前我對考試的想法，就是要把課本的內容都「理解」了之後，才能夠拿到高分。
進入高中之後，發現這個做法失靈了，因為課本的內容太難、太廣，所以我幾乎不太可能全部都理解，當然考試結果不會太理想。
一直不了解問題在哪裡的我，走著走著就到了要考「國家考試」的年紀，那時候我的考試方式跟之前一樣，所以經過了好幾次的失敗。
開始學專案管理後，回想以前的做法，終於知道「錯」在哪裡。
專案管理最核心的架構就是「以終為始」。雖然有點「政治不正確」，但讀書的目的真的就是為了「考高分」而已。
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這個專題是專門寫給剛進入職場的新人看的，剛進入職場懵懵懂懂的，搞不清楚該學習那些技能嗎?是不是常常跟同事相處不順利?常常無法達到主管的期待?沒關係，這個專題都有解答。
你可以在這個沙龍發文討論以及交流。
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考試制度
考試制度的目的是評估學生的學習成果和能力，但有時候我們可能過分強調分數和排名，忽視了學生真正的成長和學習。這種制度往往促使學生只為了取得好成績而去背誦和應付考試，而忽略了對知識的真正理解和運用。
用處
現行的考試制度有時候更像是一個工廠生產線，將學生按照固定的模式塑造成符合社會需求的
這篇文章討論了應考策略在考試準備中的重要性，並提出了分門別類的記憶方式對於考試準備的重要性。文中作者強調了認識自己的大腦運作機制和個性對於選擇適合的讀書方式的重要性。建議考生在準備考試時，不僅要注重死記硬背，更要重視應考策略，並瞭解自己的閱讀習慣和個性，選擇最適合自己的學習方式。
~寫在前面~
心法:為了眾多參加分科測驗的莘莘學子，我特別把近5年的"分科測驗"解析放上來。尤其是111年的分科測驗，是舊制"指考"的演進。我每年都會鼓勵想要參加分科測驗的同學們，堅持到最後一刻的果實，最為甜美。所以，走自己的路，不要受到同學的影響，是在分科測驗拿到好成績的不二法門。
【提升國文成績：有效的閱讀理解與解題技巧】
對於國文成績的提升，幾乎所有人的看法都是長時間的累積和建立語感，我完全不否認這是個有效的論點，但是我個人會想要把事情分成兩個部分：其一是個人能力的累積，我稱之為資料庫的建立。另一是解題方法的使用。
這是一份統測歷屆試題考卷
國文科統測試題走得前面，在108課綱前，就已經開發素養題的新式題型，表格、圖文、文白對讀、國家重點產業與自然生態，無所不包。寫一份國文統測試題，就像是把一年來的商業周刊、遠見雜誌做出精彩摘錄，最後的作文還可以讓你在不用訂題目的自由之中，發表不限字數的個人看法
人生像是一場考試～
等到答案揭曉時才知道我們錯在哪裡
人生最重要的是學習
學習是人生最重要的課題
學習寬容是第一題的標準答案
學習不要太計較是第二題的答案
學習圓滿人生所遇到人事物的不圓滿是第三題的答案
學習提昇自己的智慧是第四題的答案
改掉不好的習慣與脾氣是下一題的答案
人生就是"邊考邊找參考書找
中場下課時間，學生來問問題：「教練，你剛剛講以終為始跟要事第一，我的以終為始很清楚，就是要考國考。我知道這很重要，可是我就是沒辦法讓自己靜下心來準備啊～～
考上與沒有考上的人有什麼差別呢？差在一個會考試一個比較不會考試，如此而已(運氣也是實力的一種)。而這考試既考不出思考力、考不出創意、考不出人品道德、考不出溝通能力、考不出長得帥不帥美不美等文字以外的所有能力；像個無知之幕一般，頂多以「字」取人(自認字還滿「藝術」的，辛苦閱卷老師了)，只考會不
反思考試制度留在我思惟裡的遺毒…
1）雖然自己喜歡學習，但因考試這堵高牆而選擇了好找工作的科系—即使我有那麼強烈的文學性。
2）以為自己是死記硬背而來的高分。很聊得來的Tiffany曾經在公車上問我你是不是很聽話的好學生啊？我說我只是會考試，我會選「正確」答案，但我會懷疑正確答案，所以才會有我們
考試制度
考試制度的目的是評估學生的學習成果和能力，但有時候我們可能過分強調分數和排名，忽視了學生真正的成長和學習。這種制度往往促使學生只為了取得好成績而去背誦和應付考試，而忽略了對知識的真正理解和運用。
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現行的考試制度有時候更像是一個工廠生產線，將學生按照固定的模式塑造成符合社會需求的
這篇文章討論了應考策略在考試準備中的重要性，並提出了分門別類的記憶方式對於考試準備的重要性。文中作者強調了認識自己的大腦運作機制和個性對於選擇適合的讀書方式的重要性。建議考生在準備考試時，不僅要注重死記硬背，更要重視應考策略，並瞭解自己的閱讀習慣和個性，選擇最適合自己的學習方式。
~寫在前面~
心法:為了眾多參加分科測驗的莘莘學子，我特別把近5年的"分科測驗"解析放上來。尤其是111年的分科測驗，是舊制"指考"的演進。我每年都會鼓勵想要參加分科測驗的同學們，堅持到最後一刻的果實，最為甜美。所以，走自己的路，不要受到同學的影響，是在分科測驗拿到好成績的不二法門。
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對於國文成績的提升，幾乎所有人的看法都是長時間的累積和建立語感，我完全不否認這是個有效的論點，但是我個人會想要把事情分成兩個部分：其一是個人能力的累積，我稱之為資料庫的建立。另一是解題方法的使用。
這是一份統測歷屆試題考卷
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